养育日记 15

2017年9月21日星期四

        今天聊聊情绪吧。

        上次说到“情绪”是一个人人都有,却很难真正去认识的东西。情绪肯定不是东西,那情绪是什么?又是怎么产生的呢?

        先看度娘怎么说的“情绪,是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。”

        是不是看完更是一头雾水了?度娘在给出这个定义后,用了大量篇幅来解释这句话,有兴趣的朋友自行搜索吧。

        真得不记得是哪位前辈提出了“价值观与归属感”这个概念,追溯的话倒是还记得阿德勒对“优越感、自卑”等关系的论定。不去追究理论了,说这个只是由于不记得出处对作者深感抱歉,这里只想说说我的理解----包括孩子、家长在内所有人一切行为的目的都是获得“价值感和归属感”,而情绪的产生与变化就源于这个“目的”实现过程中的心理变化。

        理解了这个原因就能明白情绪无所谓好坏,他是日常活动、感知的正常结果。但人之所以为人就是有极强的情绪管理与控制能力!平时所说的情商(EQ)就是指的“情绪商数”,被量化的不是情绪,而是情绪控制的能力。

        数值高说明情绪控制、情绪管理能力强,这个“强”应该体现着对情绪的认知、判断甚至综合运用,也就对是上文提到的“目的”有明确的方向,知道自己所有、所求,更知道如何运用“所有”去获得“所求”。

        那相对的,数值低的人说明情绪控制能力差,甚至被情绪所控制,这就出现了我们平时多见的易怒、暴躁、茫然不知所求等现象。

        在全球合作时代的当下,情绪管理的重要性越来越突显出来,但第一步要正确认识自己的情绪,有多少人能分清情绪与情感?

        今天选的这个话题有点大,大到不知道怎么收尾,还是请度娘帮我结束吧

        “最普遍、通俗的情绪有喜、、惊、、爱等,也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻自豪等。情绪常和心情、性格、脾气、目的等因素互相作用,也受到荷尔蒙神经递质影响。无论正面还是负面的情绪,都会引发人们行动的动机。尽管一些情绪引发的行为看上去没有经过思考,但实际上意识是产生情绪重要的一环。”

                                                                                                                    老鸟新航

                                                                                                                      2017.9.22


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