1.《十五从军征》改写
文/北城中学40班 杜雨涛
天刚拂晓，村庄一片静谧，一个十五岁的少年背起行囊即将奔向远方。纵然心中有万般不舍，此刻他还是别无选择：为了年迈的父母，为了平静的生活，或许也为了心中的梦想，到远方，离开家乡。到远方，走向那血腥而无情的战场……
岁去弦吐箭，时过境已迁，六十五年，恍如隔世……
“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。一个人，一匹马，一路遥望，一路蹒跚。家，你在哪里？翻过一重重高山，趟过一条条长河，家，你是否还是最初的模样？“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。如今我已两鬓斑白昭苍老，可有来人能认否？
“柴门寄寄黍饭馨，山家烟火春雨晴”。山村农户的柴门外静悄悄的，只有一阵阵黄米饭的香味扑鼻而来。缕缕炊烟，在雨后的天空中袅袅升起，我走上前去扣门而问。随着农妇手指的方向而望，眼前的一幕，似要将我整个冻僵——那高高矮矮的坟冢，深深刺痛了我的双眼。舞象之年从军征，父母正值而立年。岂料今朝归来日，老泪纵横心肝裂。
“杨柳青青细雨晴，残花落尽见流莺。”门前柳树依然，梦中的人儿却始终不见。墙角狗洞里，兔子探头探脑地爬出。柴门破败，庭院中生长的野谷一片繁盛，井台边野菜更是数不胜数，野鸡从堂屋飞出，好不自在！这可是昔日温暖的家啊，竟成了如此模样！
卸下行装，采一点野葵，捣一些野谷，生一堆旺旺的炉火，来温暖这寒凉的心，好想将自己也就进这火中，以寻求永恒的生。
“谁着明镜里，形影自相怜。”看向井中的人，心中不免惆怅万千，谁会知道，在那明亮的镜子中，只有我的形影各自相怜。
夕阳西下，死一般的沉寂，仿佛在哀悼着，哀悼着这一切的一切……
【师评】：
本篇改写将诗词与《十五从军征》文本巧妙结合，对老兵回乡的经历进行再加工，内容丰富，情景交融，令人动容。（指导教师：李平娟）
2.《值得珍惜》
文/神农中学 138班 焦诗语
夜，漆黑如墨。
我背着书包独自走在去外婆家的路上。风呼呼地从我耳边刮过，与身旁的树叶粗野碰撞，发出“沙沙”的声音。夜更黑，更恐怖了。
放学到家后，天已经黑透了，爸爸妈妈留纸条说要加夜班，无奈，我只好去外婆家过夜。
忍着心里的恐惧，我加快脚步。巷子中微暖的灯光驱散了我心中的害怕。我狂奔进姥姥的家门，一股暖气向我扑面而来，我长长地舒了一口气。
“外婆，外婆!”我呼唤着。外婆蹒跚地从厨房里出来，看到我，有点惊讶：“你怎么来了?”“我爸妈都没下班呢，我家没人。”我答了一声。“噢，没吃饭呢吧，我去给你煮碗面条。”说着，她又进了厨房。
不一会儿，外婆端着一碗热气腾腾的面出来，热气轻柔的弥漫在外婆的脸上。她把面递给我，笑呵呵的说：“趁热吃，别烫着嘴！”那面看着可真诱人!根根匀称的面条错落有致地躺在浓香的汤汁里，绿色的葱花，红色的萝卜丁，还卧着一颗白白胖胖的大鸡蛋。外婆可用心，我的心里暖暖地，满足地吃起了面。
吃完后，外婆拿着我的空碗向厨房走去。外婆一瘸一拐的背影映入我的眼帘，猛然间，我意识到外婆老了，她已经到了风烛残年。
我走近外婆，搀扶着她坐下。一条一条的皱纹嵌在外婆饱经沧桑的脸上，连头上的白发也脱得寥寥无几，原本高大的身躯不知何时竟像缩了水的旧衣服一般那么短小。我的心里有些难受。平常对外婆的恶言恶语，现在都化作了针，刺我良心的针！
外婆啊，明明你也需要照顾，可你仍然任劳任怨地照顾我们，自己的苦却从来不让我们知道，一个人枯守着自己越来越短的生命烛火。
这份感情，值得珍惜，这份深情，值得珍藏！
【师评】:
叶圣陶老先生说，语言是文章的灵魂。诗语的文章用最质朴的语言传递了最真挚的情感。但情感的表达很克制，就是这份克制，让人更加感动，让我想起了史铁生老师的语言风格！（指导教师：程玲燕）
3. 《如果可以，请赐我一双翅膀》
文/高平六中19班 韩子睿
如果可以
请赐我一双翅膀
让我在梦想的天空中
自由地翱翔
不论荆棘
或是坎坷
坚强的心与强壮的羽翼
陪着我一路向前
不问归期
不念过往
也希望冲破现实的牢笼
通向理想的彼岸
不敢放弃
不能害怕
只希望努力
能有所回报
如果，羽翼被暴风雨打击
破损， 断折
甚至不能再飞起
那就再试一次，重来一次
等到有一天
我带着强壮的身体和丰满的羽翼
去迎接未来时那一刻，
我便是我自己的王者。
【师评】:
本诗积极向上，想象丰富，尤其是最后两小节升华主旨，写出面对困境的不屈不挠，战胜了自己，战胜了困难，“我”便是自己的王者。（指导教师：韩月娥）
4.《密密针脚见证了爱》
文/高平三中355班 王韵晗
凛冽的寒风卷着灰尘，打看旋儿奔向了远方。双兜中的手为自己免遭寒风的摧残而欣喜，温暖的热流直浇心田，温暖了寒冬的记忆……
几天前，我照常双手插兜，埋头走在巷子中。忽然，一阵刺骨的疼直钻手背，我仔细一看，发现那外套的口袋咧开了嘴，正哈哈大笑地望向我，它失去了御防寒风的能力，我只好回家无奈地将它放置在角落。
深夜，我迷迷糊糊地起床，无意中瞥见妈妈虚掩的房门中有一道暗黄色的光泻出。我轻手轻脚的来到门前，透过空隙，我看见了妈妈熟悉的身影，与她作伴的是昏暗的台灯和冬日寂静的夜晚。她盘腿坐在床上，床边散落着零落的针线，而她手中攥着的正是那件外套，她右手拿着针线，灵活地穿梭在口袋之间，留下了密密的针脚，每一针都紧紧牵着我的心。鼻梁上架着的眼镜，怎也掩不住她满脸的疲惫。窗外明亮的月光透过窗帘照在她的身上，为劳累的她踱了一层白边。在我看来，那是她散发的熠熠光辉，是母爱的光芒。 月光在她的发间更加亮眼，原来那是它与母亲白发相映。孤独的夜，钟表的滴答声有节奏地响起，可时光却像定格了一般，定在了妈妈的身上。眼中的景终于一片模糊，酸涩的眼泪滑过脸颊，可心底涌上的却是难以言语的甜蜜 。
第二天，我披上了外套。 当手再次感受到口袋的温暖时，才恍惚忆起了昨晚的点滴。我拿起衣角，目光落在了口袋旁密密的针脚上，线与线之间的距离规整 ，形状也极为统一，都是弯弯的弧状，像母亲笑盈盈的脸颊一般，针孔与针线紧密相连，不留丝毫的痕迹，当真“天衣无缝”，犹如新的一般。抚上去，光滑平整，还有着点点温度,流露着细腻如水，无微不至的母爱。
不知这样精细的手，要耗费妈妈的多少精力？深夜悄无声息的关怀，又有多少根青丝染成白发?我的手被口袋保护着，暖意萦绕在心头久久不散。
密密针脚见证了爱。
【师评】:
1.立足生活，情感真挚。小作者从微不足道的生活小事中窥视出母爱的光辉，一字一言中透露着满满的深情。
2.关注细节，语言生动。对母亲缝补衣服时的情景进行特写，动作与神态结合，美景与真情相融。形象性的语言，如风行水上，读来是一种享受。（指导教师：牛彩云）
5.《800米赛场》
文/高平六中27班 张笑涵
“同学们，今天测800米，做好准备！”老师一声令下，女生们纷纷哀嚎起来。
第1组开始准备，我的心便被紧紧地揪住了。她们身影如电，快如疾风，看着他们卯足了劲儿地你追我赶，我暗暗深呼吸：“看来没那么容易，随便跑跑是不行了！”
“第二组！”轮到我了！心砰砰地跳动着，我抿了抿嘴，竖起耳朵，调动起每一根神经。一声哨响，我像脱缰的野马一般飞奔而去，自然轻松地成为了“圈内”第一。可是第2圈时，我的喉咙便开始冒火，腿脚也变得不听使唤，速度渐渐慢了下来。刚想懈怠，心底却涌起一句提醒：“坚持！”
坚持！对，坚持就是胜利！我开始大口大口地喘气，使劲挥动双臂，终于捱到了最后一圈，两条腿却像灌了铅一样，沉重地迈不开步子。我艰难地撑着，有人从我的身边呼啸而过，留下一条潇洒的弧线，我努力地追逐那靓丽的身影，可是似乎怎么也赶不上。“加油啊，最后半圈了！”一句稍显突兀的鼓励在我耳边划过。抬眼看去，对方是一位初三的同学。虽不相识，他的话却给予了我莫大的动力，一股力量从脚底升起，我似乎满血复活，抬腿，挥臂，加速，畅快地奔跑起来。终于，五米，四米，三米，二米，一米，我冲向了终点！
瘫坐在地上，两条腿酸痛无比，可当我听到“3分44秒”的成绩时，还是忍不住笑出了声，因为我进步了！
下课铃响起，同学们渐渐远去。但800米赛场教会我的坚持永远不会逝去！
【师评】 主题鲜明，内容积极向上。文章叙写了800米赛场上的两次坚持：一次源于自我提醒，一次源于他人鼓励，层次分明，详略得当。（指导老师：郭霞）
6.《一点灯火是家乡》
文/原村中学 166班李佳欣
休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
——题记
生活不易，雾霭茫茫。诸多惊喜，伴着意外。若免不了雾中穿行，你要记住，尽头那一点灯光是家乡。
从前年纪小，没出过家门，不知思乡为何物，但见久离归家的游子泪雨霖铃，心忽颤一下，不可名状的一种感情涌上心头，那是家乡在我心中种下的第一颗种子。
后来啊，闻来路孤独，常有欢喜之余光中先生者，从其诗《乡愁》中，家乡意识猛然扎根，开始发芽了。
记得离家最远时，心底失措失重。那是病魔侵袭最严重的一次。父母把我送来了一个远离家乡的医院，而中途回去拿了一样东西，独留我一人在陌生清冷的地方。听到周边的地方口音，同时承受着病痛的折磨，在那一瞬间，我几乎快崩溃了。终于明白了少小所见思乡之感，我心底只有一个声音：我要回家。那时的我几乎固执得可怕，我闹着要回家，像个无理取闹的孩子，可只有我知道，是家乡在我心中的分量又重了，开出满目繁花。
而现在呢，家乡近在我眼前，也近在生活琐事之中。家乡的电视台被标星；家乡的特产不甚喜爱；家乡的名人耳熟能详；家乡的民生温暖得当。我最关心的是家乡的人才，高考录取分数线，家乡的一本二本学校，家乡的中考生以及……明年即将奔赴战场的我们，家乡的每一点，每一滴无一不深植我心中。我知道，这是家乡的概念结果了呢。
家乡的未来需要我们去创造。“人生如逆旅，我亦是行人。”每个人都可以努力，这大好青春年华，一奋斗足矣。帮助这个可爱的家乡走出危机，成功转型，是迫切的历史使命。
海子曾说：“你来人间一趟，你要看看太阳。”我说：“太阳不在时，莫忘身后尽头那一点灯火是家乡。”雾中穿行总有时，不论我们亦或家乡，若贪恋那一点灯火的温暖，记得“诗酒趁年华”，努力一次为这家乡，这一点灯火的家乡。
【师评】文笔优美清新，感情真挚细腻，旁征博引，根底深厚，写出了小作者对家乡的浓浓深情，如能再多些细致的描写，会使你的文章更出色！（指导教师：张永梅）
7. 努力，上进，变优秀
——读《学校不是你混日子的地方》有感
文/陈区中学 李薛姣
这个世界本就不公平，人与人的阶级分化一直都在，而我必须加倍努力才能换来别人起点就有的东西。
——题记
这篇文章真的很励志，它给我的不仅是心灵上的启发，更加坚定了我努力向上的决心！从小到大心灵鸡汤听的太多太多了，可若是这些鸡汤带给我只有那三分热情却落实不到行动上，那这些鸡汤不听也罢。
我没有显赫的家世，也没有过人的天赋，我只是一个普通人，从来如此。读书，唯有读书，成了我看世界的路。来到学校我不敢混日子，也不能混日子，这里每过去的一天都是父母血汗钱的流失。拿着父母的钱在过着最潇洒的日子，我做不到。深夜里我也会做题做到崩溃，写作业写到心累，可我不能停下，我怕稍不努力就再也赶不上那些朝夕相处的朋友了。读书虽苦，也没父母在外打工苦，我会想到爸爸，想到那个上着夜班，凌晨还在工作的他，也是，这样的，他成了我努力坚持的不竭动力，也就当我认真学习是为了他。我现在没能力回报他太多，我只能用成绩的进步向他证明我没辜负他的心血。同样我认真学习也是为了将来能兑现曾经自己默默在心中许下的誓言。
正值青春年少，我知道我有大把的时间与青春年华，可这不是我用来肆意挥霍的借口，我也知道在学校努力学习是为了有一个更好的未来……所以我不能颓废，也丝毫不可松懈，我没有退路，我必须更加努力，更努力地把自己推向另一个世界！
我决定不了自己的出身，但我可以决定自己的未来，在这个弱肉强食的社会实力成了说话的资本，只要稍不努力就会让强者更强，弱者更弱，最后烂在最底层的污泥里，没有谁会记得你。
总之努力上进变优秀，尽管路途遥远，尽管很难……
【师评】小作者对于《学校不是你混日子的地方》这篇文章的感悟十分深刻，能够领悟到文章的真谛——读书，唯有刻苦读书才是去看世界的路。努力让自己上进、变优秀是文章的主旋律。本文行文采用总分总结构，条理分明，结构严谨；内容充实，情感真挚；行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文!（指导教师：崔旭静）
8. 《“鼠灾”风波》
文/ 米山中学 182班 秦可怡
说来令人羡慕，我有一个模范妈妈。我的妈妈从不因考试向我发脾气，而是陪我找原因；几乎对我有求必应，当然不触及底线；虽然是个工作狂，但也经常陪我逛街，吃美食以及谈心。
但我的妈妈特别讨厌小动物，甚至到了害怕的程度。赶会时，爸爸给我买了一只小仓鼠。我兴冲冲地为期待已久的小朋友安家时，却意料之中地看到了妈妈铁青的脸。
经过我和爸爸的调解，本来妈妈已经接受了我的小仓鼠，甚至开始给它喂食，但是，一场意外发生了……
“啊……”厨房又响起了妈妈的尖叫声。我无奈地叹气，连忙跑向了厨房。只见厨房里几只碗砸在地上，意外发现家里有老鼠的妈妈惊魂未定，脸上的水还没擦干，光着一只脚站着，身子摇摇晃晃的，满脸惊恐。我赶紧拾起了拖鞋放在妈妈脚边，妈妈穿好拖鞋，站定身子，朝我叫道:“看你干的好事！”我扶好妈妈，无奈地说道:“妈，这怎么能怪我……都说了不是仓鼠的问题了。”妈妈却指向我那只可爱的三线鼠，身子微微前倾，浑身有些颤抖，怒不可遏地喊道:“不怪它？！往年怎么没有！那只可恶的死耗子，一定是他招来的！”我也有些不爽:“百度上都说了没事，又不是我一个人养了，怎么就我们家多事？”妈妈听了，越发愤怒，双目圆睁，狠狠斜了厨房和小仓鼠一眼:“我不管，有多远给我拿多远！”我轻哼一声，走过去拎起仓鼠笼。回到了我的房间，狠狠地甩上了门。
盯着仓鼠那圆溜溜的大眼睛，湿漉漉的，沾了水似的无辜。我也慢慢平静了下来，捉起小仓鼠，叹了口气。过了几天，老鼠依旧没有逮到。我的妈妈也似乎接受了这一现实，只有在气极时才嘟囔两句。而我也明白了，妈妈就是怕老鼠，虽然仓鼠不一样，但也没办法。每次妈妈去厨房，我都陪着她，妈妈也愈发的平和起来，甚至主动为我的仓鼠添置家具。
看着我的小仓鼠愉快地吃着瓜子，我和妈妈对视一眼，都笑了。家里的这场“鼠灾”风波，就这样平息了。
【师评】
一、选材不落俗套，写家庭生活没有落入大家常写的父母对孩子有多关心多爱护的窠臼之中，矛盾冲突的发生与解决都亲切真实，之中又自然表现出家人的相互理解。
二、语言动作描写细致而又生动，胆小的妈妈，无奈的“我”，有矛盾却又能相互理解的亲情，轻松有爱的家庭气氛，看似全无刻意渲染，却都跃然纸上。（指导教师:王宇婷）
