【青创早课记录300次】206/300
1.学习就是一个突破盲区，建立无意识的过程。
2.如何知道自己不知道？如何把自己的盲点象现去缩小，公开象限，隐私象限，盲点象限，潜能象限，四个维度。
3.盲点象限，自己不知道他人知道，以人为师是最好的方法，自己不知道可以问他人，能力就是他人认为你有的，你自己知道不重要，突破盲区需要被照亮，多问别人。
4.扩大自己的公开象限，公开象限越大隐私象限越小，二者相辅相成，造物者是公平的。
5.提问是一种能力很核心的是必须问清楚。
6.任何问题都是有前言后语的语景的，很多语言都是有语景，加上语景的时候是可以被理解的。
7.任何问题都是有前后的语景的，比如失败是成功之母，不是一句完整的话，下一句是胜败乃兵家常事。
8.读书并不是读的快就是有用的，日课就是一种慢读，他不是持续在赶路的过程中。
9.书籍简单与困难并不是书籍本身，而是后面的行。
10.不能所有的事情都只看某一句话，任何话都是有语景，正是因为有语景他才有道理。
11.学习是有四个阶段的，无意识，无能力；有意识，无能力；有意识，有能力；无意识，有能力。找出自己的阶段，问问自己如何去做突破。
12.想是问题，做是答案，行动才有结果。
新知：
1.学习是有四个阶段的，无意识，无能力；有意识，无能力；有意识，有能力；无意识，有能力。找出自己的阶段，问问自己如何去做突破。
2.任何问题都是有前言后语的语景的，很多语言都是有语景，加上语景的时候是可以被理解的。
Todo:完成三个目标
1.直播一场，2.公众号一篇，3.阅读30页
