昨天晚上，女儿的作业写到11点50才写完。想起院长说的一句话，所有写作业拖拉磨蹭的孩子都是在惩罚父母。惩罚什么呢，惩罚我们做父母的嘴贱，我们的心智模式和语言模式是大错的。
昨天晚上我正在关着门听课，听到老公在外面高一声低一声的气急败坏的说，你能不能快点儿，赶紧写，你看看，这都几点了？再这么磨蹭我扇死你，一会儿连着说了四五个我扇死你!我的课再也听不下去了，打开门走出去，然后我对老公说，你这几天工作很忙，也累了，也想心疼孩子，想让他早点写完早点睡，（先接住老公的情绪，同频共振，这要搁以前，肯定又是我和老公怼一架，你扇死她好作业就写完了？！你咋不扇呢？！我俩一边吵，孩子在一边哭）我心疼你俩，你先睡去吧，我这两天听课陪孩子的少，我陪孩子一会儿。
老公叹了一口，没说什么就去卧室了。感谢老公没有与我争论，他肯定也知道自己那样说女儿是不对的，我要知道老公的起心动念是为了让女儿早点写完作为去睡觉，而不是单纯就是发泄自己的情绪。我拉过女儿，把她抱在怀里，问她，乖乖，你现在是不是有点瞌睡？女儿点了点头，我说，其实妈妈也有点瞌睡，也想去睡。有点瞌睡不能睡其实有点难受是吧。女儿眼圈红了，我说，那你很困了，在妈妈怀里睡10分钟好不好？她开心的说好。然后说，10分钟后我写作业，如果我睡着了，你就挠我的痒痒，我就不瞌睡了。我说，好。那你睡吧。她甜甜的笑了。
当然女儿也没有真的睡着，这只是我抱抱她接纳了她又很瞌睡又觉得必须写完作业才能睡的小纠结。她从又从10点开始写作业，其实她写的很慢，也很磨蹭。一开始我也有点急躁，困为的确是太晚了，可是又一想我一急燥批评她，除了她哭着写着之外，又让对写作业女儿产生了不好的伴随情绪，一写作业就会想到爸爸妈妈的气急败坏，而且，今天女儿写作业写得晚原因不全在女儿，舞蹈班下课后，老公又带着女儿去充气城堡玩了一会儿，用女儿的话说，我忘了还有这么多的作业，孩子忘了，大人不应该忘吧！父母是有责任的。第二，周末两天的作业，因为我和老公都在忙自己的事儿，谁也没有认真的督促孩子先写一部分，周六没有兴趣班，作业一点儿也没写。周日两个兴趣班，把作业全都留到了临睡前，孩子怎么可能很快就写完。女儿写作业拖拉的最生要的原因就是我们平时指责和批评的太多了，用得最多的就是“赶紧写，赶紧写”“快点写，快点写”，”你怎么写得那么慢，你都不会快一点儿！“这主要责任在父母身上啊，怎么能怪孩子呢?
应女儿的要求，我拿着笔记本坐在女身边，开始整理笔记，她遇到不会的题了，问问我，我给她讲一讲，中间还有一次女儿说，我看见女儿一只手写字，一只手捍着自己的眼皮，我问怎么了，怎么捍着眼皮呀，不舒服了吗？女儿说，不是，眼皮老往一块儿粘，睁不开。我说那怎么办呢？你又什么办法没有？女儿想了想说，有，你去卫生间拿湿毛巾给我擦擦脸吧，早上起床瞌睡拿毛巾一擦脸就不瞌睡了，我向女儿伸了个大拇指，给她擦了擦脸。她又开始接着写作业，写完之后我一数，真不少，三页学习与巩固练 习题， 一张数这卷子，一页书法练习，一篇写话，孩子写得还挺认真。到最后朗读的时候，我说今天就读两本小绘本吧，确实太晚了。女儿说，不，我想读3本，不对是5本。我说那好吧，小绘本读着也很快的。女儿认认真真的，开开心心，声情并貌的读了起来，没有一丝不高兴的情绪。
躺到床上睡觉的时候，女儿搂着我的脖子说，妈妈，我爱你！我亲了亲她的额头，说妈妈也爱你。
和孩子一起学习，孩子努力学习提高成绩，父母努力学习科学的养育孩子的理念和方法，两者相得益彰，缺一不可。
悦成长 20220523
