2017年2月28日
天气: 晴
心情: 非常高兴
Objective 你对今天学的记得什么？
是什么？
* 一个人活成一支队伍
一个人撑起一个家。当我想到现在的职场妈妈们，不仅仅说需要工作照顾孩子养育孩子，当时代的压力让他们成为万能的时候。不也就是一个人活成一支队伍的写照。并没有因为自己的性别，身份，限定了自己身兼数职的可能性。
这里提到斜杠青年，并不是身兼数职。
斜杠是提升认知深度的结果，而不是追求多元的结果。
* 无用之用方为大用
从临界知识的角度，理解能力的话，作者认为我们一生需要学习三个级别的课程。
1. 公共基础课，执行能力？？
1. 专业必修课，专业能力
1. 通用必修课，结构能力
通用必修课就是掌握临界知识，认知事物更加底层的结构与规律。
大多数人投入80%的时间学习执行能力，投入20%的时间不完全的学习专业能力，而几乎没有投入时间提升结构能力，而二八定律告诉我们。20%的知识，决定80%的结果，应该，把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过临界临界之时做到游刃有余。
说实话，我对这一章节所说的，三个能力理解不算特别的透彻。执行能力，比如说是时间管理资料保存，商务礼仪，沟通谈判等等，这些事属于，生活的最基础的能力。
专业能力，就是选定的专业方向，但是，他这里的专业也不是说，我们学校里面的专业划分，而是说能够打完，完整战役，解决系统问题的能力，在这个领域里面，要跨系学科的试考，解决问题，一个活成一只队伍。？？这里专业，是懂得如何指点江山的战术技巧？？
结构能力，就是运筹帷幄的战略思想？
Reflective 一句话总结今天的情绪。（今天情绪高峰，低峰）
高峰高峰，晚上，跟朋友们聊天一个半小时。很开心啊
Interpretive 你今天学到了啥？重要的领悟是什么？
向前，走两步，再往后退一步，再向前走两步，再往后退一步。这样的一种模式去学习，阅读书籍，对于很好的掌握和理解书本上的一些理论非常有帮助。
从一个状态迅速转移到另外一个状态，这个是不是通用必修课里面的结构能力，关于情绪转换的，结构能力。？
一次，只做一件事情，往往会，效率更高。
Decisional 一句话形容今天的工作。明天要继续那些工作？
忘记给孩子洗澡了
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