专题简介: “跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
今日管理员：辽宁鞍山张晓军
截止6.7日22.00分，“跟着张文质写作”专题共收入3516 篇好文， 378人关注，其中今天共收入 7篇。
管理员寄语：
祝大家端午安康，万事顺意！
今日美文欣赏
【1】梅含辛《爱因斯坦论教育》
精彩直击：按：《培养独立工作和独立思考的人》是爱因斯坦1936年10月15日在纽约州立大学举行的“美国高等教育300周年纪念会”上的讲稿。这一年爱因斯坦57岁，已经是一个享誉世界的伟大物理学家。在纪念的日子里，通常需要回顾一下过去，尤其是要怀念一下那些由于发展文化生活而得到特殊荣誉的人们。这种对于我们先辈的纪念仪式确实是不可少的，尤其是因为这种对过去最美好事物的纪念，必定会鼓励今天善良的人们去勇敢奋斗。但这种怀念应当由从小生长在这个国家并熟悉它的过去的人来做，而不应当把这种任务交给一个像吉卜赛人那样到处流浪并且从各式各样的国家里收集了他的经验的人。
【2】廖仲敏《课堂偶得》
直击精彩：反思自己，总是对学生抱有过高要求，却不会顾及他们的实际困难，不以具体方法做指导与示范，反期待他们的精彩闪现。这一次，得益于阿美与长城的表现，我也意识到了自己的问题。同时，我也庆幸自己的善感，敏锐地抓住了这一契机。或许，教学就是这样，永远没有固定与统一的模式，去发现，去提炼，去实践。“现在，请大家再次认真地读一读课文，找一找，课文哪些段落分别写出了文成公主的聪明、勇敢、善良？”随着第一道任务的下达，这堂课才启幕。
直击精彩：理想的课堂一直是我所期待的，那么，什么是理想的课堂？以前有过这样的思考，似乎也有一些新教育中所描绘的“理想课堂”的样子，可总是感觉像是隔着一层很透明却只能可望不可及的东西。自参加新网师以来，我对理想课堂有了更深入的理解，却一直没有越过好像深不可及的鸿沟。
直击精彩：家校共读有一项活动是“家长进课堂”。有些宝爸靓妈一听到要上台分享就害怕，担心自己说不好，不敢报名参加。其实只要参与了，就和孩子一起成长着。一年一班的敏研妈妈分享后说：“身为班家校共读的活动部长，我参加了第一期的家长进课堂活动。刚开始好紧张，声音都在发抖，但是很快就被孩子们的热情所感染，融入了气氛当中。觉得家校共读的活动太好了。期待后续看到更多的家长朋友们一起参与进来，在大家的坚持下，我们的宝贝们会成长得越来越好的！”在家校共读家长进课堂分享真的不是一件很难的事。你把想分享的内容写下来，老师会指导你完善讲稿。到教室里，可爱的孩子们会让你超常发挥的。真正参与了，你才能体会到其中的改变，与孩子一同成长。
精彩直击：有句话说:阳光之下，并无新事。但现在我最想说的却是，阳光之下，读书就是我们新事。每翻开一本新书，我都会后悔为什么这么晚才读到她。同样，每遇到一个惺惺相惜之人，我也会想，为什么我们没有早一点遇到。还好，如张爱玲说，没有早一步，没有晚一步，我在这里，恰好你也在这里。这真是一件特别美好的事情。因为对书的热爱，因为对自我的追寻，我们走到一起，也将一起走下去。这也是一件特别美好的事。
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