刘双鹤，焦点解决讲师一期班，心理咨询师，成长分享第1008天，坚持运动第34天（2018.12.8星期六）
平顶山的读书会这周已经到了102期，前几天看到大雪降温的预报，卓老师便建议尝试下线上进行，挺新鲜的也挺人性化的，挺好的。
刚刚好到我主持，有一段时间没有怎么用yy了，早早来试了音，播着音乐等着大家，电脑边的感觉好熟悉又像是隔了好久。——回来就好。
大家陆陆续续的上线，有的在家里，有的在路上，有的在孩子的辅导班……这样的寒冷周末，爱家又爱学习的我们，找到一种方式“鱼”与“熊掌”兼得。
太感恩同行的老师都是那么的优秀，无论是读书的感悟还是践行的分享，都让人每每获益匪浅。我们的大才女潘潘老师的分享总是同步出炉总结的妥妥滴，先收藏如下：
《线下学习收获》
天冷得出奇，但是我们的读书活动却依然火热进行，卓老师想到了用YY语音来进行，于是大家不出家门就可以在线上相约一起读书啦！今天听到的启发性语言如下：
１. 所有的付出，孩子都能感受到的。
２. 我们期待的那个结果其实都会在我们爱的流淌中渐渐浮出水面。
３. 抱团成长，使得自己面对孩子青春期的事情，内心就稳定了，遇到问题有定海神针，波澜不惊。
４. 想要成为什么样的人，为什么而学，让孩子能够积极主动的思考，带着问题去学习。
５. 接纳孩子的一切，一切反而都会向好的方面发展。因为孩子知道是非曲直。
6.非语言行为，积极的关注就是赞美，
7.不以改变为目的，才有改变的机会，谁也不想被改变，接纳现状，征求意见反倒能让孩子放下戒备，不断调整自己的思路。
8.表达我们想要的，把问题的陈述，诠释成希望得到某种解决方式或达成某种目标的信。
9.“我把我心中的语言化成小雨点，你却总是打着雨伞”，倾听吧！
10.很多时候人们都活在问题中，而忘了自己真正想要的，对目前不想要的，剔除。关注到自己想要的。对想要的具体化可视化，锲而不舍把目标具体化，越容易实现就越有力量。“如果有一点点是什么？”就是对当事人的赋能。
11.先谈情，后说事。
12.问题不是问题，重要的就是问题引起是不好的情绪，因此，以怎样的状态对待问题才是问题。所以，处理好情绪才是首要的。
13.每个孩子都想成为父母的骄傲，有时，他可能是没有力量才放弃了很多。
14.双鹤老师的重新建构的能力让每个参与的人都如沐春风。
15.收获再多不用也是无用，用得多了就有用了。
16.妈妈，我特别想成为你的骄傲！翻过来，我们做父母的有没有成为孩子的骄傲？不管我们以怎样的方式成长，也让我们成为孩子的骄傲！
这真是：
线上学习真舒服，
窝在被窝把书读。
你言我语好热闹，
不负时光人生路。
制定目标定方向，
具体细化有力量，
双鹤主持真精彩，
为人增慧光更亮。
人人皆具智慧相，
孩子岂非我理想？
为人师表先垂范，
子为母傲定争先。
