一、教室卫生
从周四、周五两天的观察来看，教室卫生存在以下情况：
1.学生的自觉能力较差，老师在与不在学生卫生保持明显不一样。
2.教育方式及班级管理制度需要改善。
二、卫生区卫生
1.监督岗到位及时，能履行监督职责。
2.值日同学能做到快速打扫，及时入班。
三、改进措施：
1.和学生一起制定能约束他们的管理制度。
2.评选出负责人的班干部。
3.多入班，多督促，多指导。
六一班学生卫生习惯养成教育第二周工作总结
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 今天阅读的是黄晓静、晏能凤两位老师写的文章《良好行为习惯养成教育的途径》。这篇文章让我对习惯养成途径有了思考。以往...
- 叶圣陶老先生说:“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”良好的习惯一旦养成，它变会以顺其自然，水到...
- 本学期学校让我担任七年级8班的班主任，从2019年8月22日学生来看分班榜的那一天，到2020年1月8日，我已经陪...
