2024-12-02
孩子今年高一，刚进入高中还没有完全适应学习的节奏和环境、老师、同学等，觉得落差感特别大，不过现在好很多了。 但是，孩子还是会感觉自己不够优秀，觉得自己哪哪都不如别人厉害。
还是下午放学时间，孩子和往常一样，在学校又电话来了，说：妈妈，我想你了，可是还有好几天才能放假。
我说：宝贝，妈妈也想你了，放假妈妈就去接你，带好吃的给你吃。
孩子说着就哭了。说，这一次回去一定要找她的，初中的同学去玩儿。
我说，可以呀，到时候你们回来约。
孩子情绪不高，说，好累呀！
我说，你能具体的跟妈妈说是哪方面感觉到累呢？你觉得是身体累还是心里累呢？
孩子说，都有。确实就是学也学不会。也不如别人优秀，觉得别人都很优秀，觉得自己再努力也看不到自己的成果。就觉得努力了也像没有努力一样，就感觉自己没有努力，都是在假努力。
我说，宝贝，你说学也学不会，你指的是哪些学科呢？
孩子说，就是物理，数学，化学。
我说，你觉得你们班人都优秀吗？你觉得这次你们班期中考试全班人都提升了吗？你们班所有人都上了排行榜了吗？
孩子说，那也不是。也有好多人没有提升，还下降了。
我说，对呀。你看似别人跑得快，那不一定是跑得快。这次期中考试你的成绩年级提升了20名，这就是你努力的结果呀！你月考和期中考试都有上台排行榜，这就是你的优秀啊。你光顾着看到别人的优秀了，却忽略了你自己，你需要把目光转移到自己的优秀上来。不要看到别人发光，就觉得自己暗淡，你也非常优秀，你本自具足。你需要把自己的目光聚焦到自己的优势上来，去看见自己的每一个的优势 优秀点。每个人都有自己的节奏，不要被别人的节奏带焦虑了。宝贝，你按照自己的节奏来，按照自己的节奏去实现去达成自己的每一个可实现的目标。
数学、化学、物理，不是你学不会，更不是你笨， 是你还没有找到这几门课的适合自己的学习方法，没有找到解决一些具体问题的方法。如果你愿意，咱娘俩一块研究研究，看看哪些方法更适合自己？你能想到哪些方法？
孩子说，可以去找学科老师，去问问学科老师。
我说，是的，这是一个非常好的求助方法，也能及时的帮你解决到你及时性的疑惑问题，关键就是要去找老师， 你会找老师吗？
孩子说，会的。
我说，那太好了。高中的学习，全要靠自己的主动，这一点，妈妈看到了你很清晰，你能去做到主动去找老师求助就特别特别的棒，给你点赞。还有什么方法可以提升这几门学科呢？
孩子说，那就是做题。可是现在课堂老师布置的学习也挺繁重的，就是再去刷题都没有什么时间。
我说，你可不可以试试每日一题？通过每日做一道题，不懂的就去找老师，就每日一题不要做多，不要给自己定那么高的目标，每天给自己定可以实现的小目标。
孩子说，可以，我去试试。
就这样和孩子聊着聊着，孩子感觉自己梳理了顺了，孩子情绪稳定了，孩子感觉到自己被支持到了，被肯定了，被认可了，被理解了。孩子说妈妈，我要返校上晚自习了，在电话的两头，我亲了她，她也亲了我。——这一切都归功于自己的不断学习成长，也给自己点个赞能接住孩子情绪的肯定。
高中是孩子非常重要的阶段，随着学业的繁重，孩子的情绪也会反复。作为家长我们也做不到像小学一样给孩子讲解一道题，或帮她分析某道题；但在孩子迷茫时，我们家长需要给到孩子不断的支持，不断的鼓励，不断的肯定。
在孩子不够自信的时候，我们家长要保持稳定保持温度。持续不断的给到孩子温暖，让孩子感觉到爸爸妈妈是她最温暖的港湾，最坚强的后盾，让孩子有安全感，有归属感，有成就感。
同时，我们家长还要给到孩子足够的精准赞美，鸡蛋里挑骨头的赞美，足够的相信孩子，甚至是盲目的相信孩子，相信孩子，相信自己，相信相信的力量。和孩子一起进步，一起成长。孩子每一次的问题都是来提升我们的，感恩孩子的助力，感恩不断学习成长的自己。
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