处在快乐愉悦平和的状态下，比在痛苦，恐惧，愤怒的情绪中，能更快更好的完成作业，为此请你以平等的身份和心态与孩子探讨学习问题及方法。
对成绩欠理想的孩子，多份耐心和等待，尽量避免拿他与别人比，给他的目标是比自己现在好多少对他的细小进步都在第一时间给予肯定表扬，让成就感包围他，他就会越来越有劲。
对成绩一般中等的孩子，您需要更多的花点心思，建议静下心来倾听一下来自中等生的心里话，了解他的期盼，烦恼和困难，分析一下其虽经努力但学习上很难突破的原因，指导其复习时重基础，把自己的能力范围能拿到的分数都拿到手。
对于成绩比较优秀的孩子，请您把握好这几个环节，一是目标定位适当高一点，保持不服输的斗志。二是各门学科的平衡有优势，学科但没有短板。三是延伸的拓展在确保基础题不失分的前提下，可申请免做简单题或上课，做点拓展题，课外扩大阅读面，关注社会热点，联系生活实际，所用所学知识。
