身负天资做老师。字从情感怕痴儿。未想作文尘世外。无奈。写完又让落诗词。
心语果然尤快速。悲复。原来回忆恋人追。终了多科何故补。奔赴！劝将来、相约校同时。
（词林正韵）
注：
他是一个老师。他很具有教学天赋。她是他的一个学生。她交的文章表现出的总是极其细腻的情感。他读了之后悲欣交集。
令他欣喜的是她精湛的文字功底。但他怕她是一个情感痴儿。让她写作，她竟写得不在这尘世一般。于是，他让其写诗词。
果然，她诗词写得熟练而快速。她写出的都是自己的心声，是情感的倾诉。进一步问清楚，他才明白，她想起了心仪之人。
他终于了解到缘何最近她多门课总是需要补课。他并没有反对。他说，追你的人若真喜欢你，一定会想跟你上同一所大学。
她愣了一下，回看这位老师。他继续说，如果你也喜欢他，为何不跟他约定一起努力，将来聚在相同校园。他瞅着她的眼。
她瞥过脸去，双眼好似含着泪水……
2025.2.20
