一、什么是正面管教？
核心：和善而坚定，尊重孩子，尊重自己和现实！
不同的教养类型：
严厉型：有规矩没有自由
骄纵型：有自由没规矩
正面管教型：有规矩有自由
书中提到两位上世纪三十年代的心理学家：一个是阿尔费雷德•阿德勒！一个是鲁道夫•德雷克斯~，他们的理论基础给本书影响巨大
我们培养孩子最重要的是培养孩子七项感知能力和技能：培养真正的能力
1对个人能力的感知（这事我能行！）
2.对自己在重要事情中的价值的感知（我的贡献是有价值的，大家需要我）
3.对自己在生活中个人力量和影响的感知（我能够影响发生在自己身上的事情）
4.内醒能力很强，有能力理解和利用个人情绪，做到自律以及自我控制！
5.人际沟通的能力强。善于与他人合作，并且在沟通，协作，协商，分享共情和倾听的基础上建立友谊
6.整体把握的能力，以有责任感适应力，灵活性和正直的态度对待日常生活中的事项及行为后果
7判断能力强，运用智慧根据适宜的价值观来评估局面~
二、为什么要正面管教：
1惩罚导致愤恨、报复、反叛、退缩
2.娇纵导致操纵，依赖，缺乏责任感和价值高
3.正面管教有助于帮助孩子获得归属感和自我价值感
三、不良行为及应对策略
1.寻求过度关注：设置特别时光，避免过度服侍
2.寻求权力：退出争斗，赢得合作
3.报复：退出报复循环，倾听，启发
4.自暴自弃：安排一些小成功，肯定孩子的努力
四、正面管教的有效工具
1.积极的暂停
2.启发性的提问
3.鼓励
4.家庭会议（一周一次，上周重大事件反思，下周活动安排）
