我记得儿子第一次收到圣诞礼物是在幼儿园，当时他两岁半。午睡起来，扮作圣诞老人的老师给小朋友们送礼物。轮到儿子时，他不敢相信的反复问老师：“这真的是给我的吗？为什么送我？”当他确认真的是送给他的以后，激动坏了。开心极了。那是第一次儿子从一个不是自己的家人，也不是父母的朋的的人手中接过一份专门为他准备的礼物？我觉得对孩子那是有很不同的意义的：一个孩子第一次得到家人以外的以赠礼的方式表达的对他的爱。
从那以后我也开始准备圣诞礼物。一准备就是六七年。这么多年，尤其孩子上了小学，我总在想，什么时候他会不信圣诞老人了呢？一年级，二年级，三年级，四年级。我几乎确认孩子会不信了。但是，孩子却依旧非常惦念。圣诞节前就和我说起这么多年，圣诞老人每年都会送他礼物，说起圣诞老人帮他实现的那些愿望，那么多他喜欢却没有的好玩意，一次次梦想成真的感觉。孩子念叨着冬夜里圣诞老人的辛苦，念叨着今年飘给圣诞老人准备一份牛奶，一份晚餐。
周日晚上反复晚上反复提醒我要多备一份晚餐留给圣诞老人，并且要放在保温饭盒里。还亲自给圣诞老人写了一封长长的英文信。告诉他，为他准备的食物放在哪儿，询问他喜欢吃什么，说明年准备他喜欢的食物。还问了一堆的问题，亲近熟悉的像是和朋友聊天。
当我看到信时，我觉得我不用想信与不信的问题了。我觉得对孩子来说这已经是生命中的一份美好体验了，被一个不是亲人的人无条件的爱着。和父母的给予是不一样的。而年复一年的陪份，这大概已经成了孩子生命中的一个符号，让孩子相信世界的美好与无私，爱的广泛存在。
