(1)语音和听力：“听说”结合，不能光听不说，不要因为自己的发音不标准，不自信就不敢开口。正是因为读得不好才要开口练习。先把48个音标读准，其次把每个单词读准。同时下载学习软件（比如“英语流利说”）跟着学习软件读，考虑到可行性，就不强制每天打卡，一周完成四次即可。
(2)背单词：首先转变思维，记单词不是简单地拼写出这个单词，还要准确发音，单词词性变形和应用，如果只是简单地会拼写一个单词，那么并没有真正掌握这个单词。其次，背单词时可以采用一些记忆方法和技巧，比如词根词缀记忆法、联想记忆法、发音记忆法等。记了之后要及时复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线，背过的单词不及时记忆就会忘记，所以要勤于复习。考虑到可行性，可以这样操作：以专四一个单元的单词为例，第一遍记忆时，根据音频，确保每个单词的发音读准确。记忆时，耳听，眼看，嘴读，手写，脑记，调动多个器官，避免死记硬背。早上记完第一遍后，中间腾出时间及时复习，每个单元音频十五分钟左右，根据音频听然后回想，十五分钟的复习十分重要。最后晚上再耳眼嘴手脑结合，仔细背一遍，熟能生巧。
(3)语法：主要参考《新编语法教程》，根据这本书系统学习语法。初次之外，阅读《英语语法新思维》等介绍语法的书籍，构建语法思维。真正地参透语法，而不是停留在应试语法上。
(4)以考促学，寻找学习伙伴和能监督我学习的人。每次期末月或者考试前，甚至小测前，会觉得自己记忆力特别好。比如老师说明天要默写一个段落，那么我会抓紧背诵。但如果老师让我们背诵段落却没有说要在课上默写，那么我就会拖延。这个特点让我“喜欢”老师的小测和考核。至今还没有找到长期的学习伙伴。有时舍友有空的话，我们互测单词，我觉得这个方法也很管用。
(5)固定学习时间和学习内容，把英语学习变成习惯。比如说早上起来听音频背单词，晚上七点到十点自习，睡前阅读英文原著或者新闻等。我们之所以能够每天刷牙，是因为刷牙已经成了一种习惯，不刷反而不习惯。同理，把学习英语也变成习惯，自然而然融入生活。
