西简阅读第二课

关于词句,靠的是量。不用思考的精力。

如何从大范围内勾轮廓?阅读的本质是什么?思维结构要改变。

段落是关于一件或几件关联的事情。句子不懂,语法类似汉语。看不到全局,学习道路会充满坎坷。

今天四话题。

一是target and focus

二是Logic of arcademic tests

三是Writing styles

四是Mind Maps

阅读本质读者角度。是从不知道到知道read to learn 目的是学习。

写作角度来看,场景,故事或逻辑图。将其变文字,语言是编码,一个维度,从左到右或从右到左。字里行间重塑原来的维度。内涵是人事或逻辑。narration , argumentation,

整体上知道怎么阅读

学术文章就那么几个逻辑

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