我与感育的故事—撕作业

我与感育的故事 (21天打卡活动第二天)

晚上放学回来,他说作业不多,在写的过程中,各种折腾,作业没写几个。想着不要再继逼他,让他先放松。吃完晚饭,和他一起拿快递,因帮他买了一个新的书包。

临出门前,问他:

我:儿子,这样叫他下去,你作业能做完吗?

儿:可以的,妈妈,今晚作业不多

我:哦,那好,那我们就下去拿完回来,你再继续把作业做完

儿:好的。

回来路上,娃特别高兴,回到家,盘算着哪一格装哪些书。弄完开始写作业,

十分钟,写了一点点,再十分钟,还是只写一点点,我洗完澡出来,他干脆趴地上,看我进来,立即装出特别困的样子。我一下子火冒三丈,把他抽了一顿,随折把他新买的书包扔出客厅。做完这一切,自己全身颤抖,心揪着特别难受。

当我拿起儿子书包扔到大厅的时候,我仿佛看见了小时候,爸爸这样打过弟弟的,我们以为长大了,原生家庭给我们带来的影响,已在我们的潜意识了。

我坐在大厅冷静。等娃把作业做好,看到他字迹潦草,气不过,撕掉让他重写。

娃哭了,一直坐着不肯写,与我僵持,我又气得想把他的书扔掉。

他问我:你这样对我,你要的价值和意义是什么?这样做,对你有什么好处?

被他一问,我一下子好像就清醒过来了。

我想到要立即马上做张弥补和和解。


慢慢蹲下来,跟他平视:

我:儿子,刚刚妈妈确实情绪控制不住,妈妈跟你道歉。妈妈看到你把字写成这样,妈妈当时就真的很生气,妈妈觉得,你的水平,不应该是这样的。你看看,这一些,所有的单词都写成一堆,妈妈认为,不是你不会,是你学习的态度问题,所以妈妈就生气。刚刚你一问,妈妈想想也是,学习是你的事,可是,在你成长的路上,妈妈还是需要给你支持。就像一棵小树,如果弯了,我们还可以努力用架子把它撑直,如果长成大树了,那可能就没有办法了。

像我们家族,爷爷是工程师,他做事一定是精益求精,做到最好,像你爸爸,做事情也是特别专注,你想一想,如果他给你做的这个床,是随便做,不牢固,那你会不会睡到半夜床就蹋了?你不会,妈妈可以理解,但你会了,还这样应付,那就不可以。

儿:(用力地点点头)

我:我们家族的基因里,做事都是特别专注,特别认真的,爷爷、爸爸的这些品质全部遗传在你身上,妈妈觉得,你应该比爷爷、爸爸更认真,更专注才是,而且,你看地,一直以来,像拼枪,拼乐高,只要你想做,你也一定能做好的。

儿:抱住我,妈妈,我知道了,我会写好。

那一刻,家族品质的传承,感受儿子的能量上来了,他立即重新很认真的一字一字写好。

当他写了 ,两张拿出来对比:

我:儿子,你看看,两页对比,你有什么感觉?

儿:第一页,真的没法看

我:还有吗?

儿:后面这一页,就好多了。

我:是的,你身上,本来就是有专注的品质,你跟爸爸一样,一旦你要做好,就一定能做得很好。

儿:妈妈,我知道了。

最后,和儿子拥抱,跟他和解,儿子能量满满去洗澡睡觉。

觉察:

1、 最近在孩子学习上,我太着急,希望他快快进步,自己又回到原来的状态,而我的情绪,真的影响到孩子的学习动力了,我需要放松

2、 原生家庭对我们的影响,是在潜意识里的,当我情绪失控时,下意识地就会用父母原来对待我们的方式来对孩子。不知不觉中,我们也会用父母爱我们的方式,来对孩子。我要给孩子创造一个怎样的原生家庭,取决于我自己的成长。

3、 在孩子学习的这件事上,原来说了先按我的方法来,胡爸全然地信任我,也包容我,过程中,没有因为我的崩溃,而来干涉,让我自已冷静。感受到夫妻的同心,谢谢。

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