“下雪了！下雪了！”早春时节，刚刚开学第三天，一场漫天飞雪覆盖了校园。早晨来到学校，一切显得那样纯净，校园里道路上、树上、各类建筑物、教学设施上全都覆盖着厚厚的雪，特别是操场上一片洁白，像是一张巨大的银色地毯。随之，朋友圈里各种美丽的校园雪景图扑面而来，雪地上老师们刻意描画的造型：方方正正的“福”字，“冰墩墩、雪容融”更让人惊喜。随着上课时间的逼近，安保主任提出立即扫雪，以免学生滑倒发生安全事故，看到朋友圈也相继出现了各校扫雪的照片。我不禁感到一种不舍与失落。在校园安全形势日益严峻的今天，做教育一定要首要考虑学生安全，但雪是多么美丽的精灵啊！玩雪，是孩子们多么喜欢的事呀！我们难道就这样放弃这释放孩子天性的机会，偷走孩子最喜爱的玩具，剥夺他们的快乐吗？不，教育不应该是这样的。于是我说：“把主通道和教学楼口台阶上的雪清扫了，铺上地毯以免人滑倒，其他地方的雪就不要扫了，留下来给孩子们吧。今天早上第一节原来的早操和早读课让老师们组织孩子下来玩雪吧。”
不一会儿，校园里，操场上一个个快乐的身影，一声声开心的呼喊，一阵阵欢乐的笑闹，让整个校园沸腾了。打雪仗的你追我赶，雪白的“子弹”在低空中形成了密网。堆雪人的孩子们合作愉快，各样憨态可掬的胖娃娃在雪地里站立着。还有更多的孩子们两个一组，三个一群地或蹲着或站着或弯着腰说着，笑着，每个人手里肯定都少不了团个雪球，不过还没想好干什么。其实只要和雪有着最亲密的接触，只要不坐在教室里，能在大雪纷飞的校园里自由地走一走，看一看，跑一跑，跳一跳，就是最快乐的了。那边花园里，还有老师带着低年级的小朋友认识雪，观察雪，尝尝雪。小脸蛋冻得通红，但小眼睛里满是喜悦。多么美好的画面啊！我走进操场，立刻引来了一群六年级孩子的围攻，一个个雪球凌空飞来让我躲避不及，随手抓起地上的雪迅速反击，还有旁边的粉丝们不断给我递“子弹”：“校长，给。我们是你一边的。”虽然屁股上脸上都遭到轮番袭击，甚至有的火力还挺猛，打过来还有些疼，但内心的喜悦和幸福满满地充盈着。
庆幸我的决定：“留一片雪地给孩子们吧！”教育就是寻找幸福、创造幸福、享受幸福的过程，教育的本质是让孩子能够幸福地生活和生长。孩子的天性就是爱玩，如果扼杀了孩子的天性的教育还有什么意义。如果只是把孩子关进教室，学习那些死知识，我们岂不是铸造了一个个装满知识的容器。生活丰富多彩，自然千变万化，人生色彩斑斓，孩子们只有在生活中，在实践中，在与大自然的亲密接触中不断思考实践，不断丰盈心灵，不断强健体魄，才能不断拔节生长。我们老师要做的是带着他们去探索未知的世界，引领他们去丰富心灵的成长。
“以孩童的视角看教育”这是我的教育理想和信念，也将一直陪伴我和的我教育同伴坚持走下去。
