周京昱
一流的考生差距在语文
中国梦语文梦我的梦
教学目标
高端：文学性阅读小说、诗歌、散文，大作文
大事不虚，小事不拘《赵一曼》
科幻与生活
套路解决不了高端问题
个人成长与国家的命运
不看方向的努力没有意义
自主学习
做学习的主人，不做学习的奴隶
和老师一条战线——解决共同问题
和自己的灵魂一条战线——解决自己的问题
自主学习课表
一、命题解密
勤奋的思考、善于思考是备考中的提升点
鉴赏是对他者，创造是自己
文化自觉：优秀的要继承，落后的要超越
考试：素养+文化
语言与思维是基础
审美、文化是高级的能力
抓住关键，带动全篇
作文：
从材料取得关键信息
认识说理力
1.肚子里有货
2.脑子里有力
眼睛里有窗外的世界
读报：
1.《王硕威》80后的总师：一流的人才，才能站在一流的平台，你准备好了么？
2.《带薪陪护成本谁出》：养老——谁给老年人的幸福生活。看问题要有眼光
3.《知识公号青春化》：知识的传播——神圣高深也要平民化。
4.《中国成为人才中心》《中国成为改写世界旅游版图力量》——中国的发展
5.《中国大学世界各地开分校》《全球学中文》
积累，要有眼光，要用思想、思维来分析、总领积累的材料
脑子里有力
整合——思维方式的转变
材料组的形式——互相有关联的一组材料
整合内部的各种关系，重新建立各种关系
《take me home》《l always love you》《on the road again》
整合：横向整合，纵向整合，聚焦整合，文化整合，情感整合
鞭剪了，神留了
整合的本质是说理
说理就是对事物的深入认识
时间就是金钱，效率就是生命
——口号就是目标，就是对现实问题的解决方案
……也是……
——人们认为不是，价值观的迷失
我们这一代人长征路
——我们←→他们
榨汁机理论
讲好中国的故事
有知识（事实）
有细节，有想象力
有逻辑
有灵魂
《深入灵魂的热爱》
《老腔何以令人震撼》
《神奇的书签》瞎编的勇气，会编的智慧
《说纽带》
《共和国，我为你拍照》
《绿水青山图》
《我的高考》《我看高考》
对策
取材：个性
价值取向：价值观
