每个孩子都是一个天使，你越对他（她）温柔以待，他（她）的想象力、创造力发挥的越好，自我表现力也会渐强！

有的父母，因为一点小事就打骂孩子，或者是嘴边经常挂着“别人家的孩子”如何如何好……对自己的孩子则是一副恨铁不成钢的样子！我隔壁邻居有个八岁的女儿，经常因为写错作业被她妈妈教训的哭鼻子，我是诸多的看不下去，但也不便多言。在这里通过简书发表一下个人感慨，希望看到的父母不要再打骂孩子。

孩子写错作业了就告诉孩子，把错的地方集中写在一个本子上，叫“错题集”，然后利用碎片时间多写多看，慢慢就会了，出错的几率会慢慢降低。即便孩子还是出错也正常，说明他（她）还没有掌握“对”的方法，或是有的孩子启智比较慢，那我们就一次次鼓励慢慢等待花开！孩子虽写错了很多次，但是坚持改正、坚持进步持之以恒的精神才是最了不起的！关于“爱因斯坦三只小板凳”的故事估计大家都知道，倘若当时他妈妈非但没鼓励他而是打骂他，你想他还能成为伟大的科学家吗？倘若孩子写了很多次还是错，家长一声大吼“笨蛋”，也许以后孩子自信心大大受挫，这种损失才是巨大的，所以我们不能打不能骂，疏导、引导、鼓励，孩子才会越来越好！

前几天浏览了一篇文章，看完之后心里非常温暖，非常触动，看了很多遍！尤其是文章中分享的“四颗糖的故事”，在这里与大家再分享一下：大教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一个男生用砖头扔另一个男生，十分危险，便将其制止，并叫他下午三点到校长办公室。下午没到三点，男孩就到校长室门口等候，眼神迷离无光，情绪起伏不定，各种复杂的心思在暗暗涌动――没发泄完的愤怒、错误行为的自责、面对校长责问的恐惧、同学们即将看笑话的羞愧、还有可能让叫家长的担忧，这些思绪包围着男孩，不停旋转，形成强大黑洞般的负面引力波……对一个孩子来说，这情景堪比宇宙大爆炸！但是，这引力波发出的信号，被远隔千米的陶校长测量到了，他去小卖铺买了一包糖果，人类历史上最伟大的教育即将开启：陶校长准时回到办公室，发现男孩已经等在那里，笑着掏出一颗糖说：“这颗糖是给你的，因为你很守信，没迟到还提前到。”眼前的这颗糖像一颗炮弹把男孩打晕了，完全没明白咋回事。接着校长又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，你打人我让你住手，你就立即住手了，说明你很尊重校长，尊重别人是最重要的品质。”男孩被这第二颗糖彻底击晕了，随着那个卑微的自我的倒下，之前的那些负面情绪失去了中心点，四处飞散。陶先生又说道：“据我了解，你拿砖头扔同学是因为他欺负女生，这说明你很有正义感，我再奖励你一颗。”这时，几股奇妙的新的能量开始围绕着男孩旋转，越来越靠近中心点，良知之光越来越亮。男孩说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生在孩子开口前就收到了新的引力波信号，心花怒放的又掏出一颗糖：“你知错认错，肯定也能改错实在难得，不得不再奖励你一颗。我的糖发完了，我们的谈话也结束了，回去吧孩子！”男孩手握四颗糖，眼神里充满着一种前所未有的光芒，这光芒，一直延伸、照耀到很远很远的宇宙边缘！乃至男孩以后的人生路……

故事分享完了，我的眼角再一次湿润了……

孩子写错作业本是一桩正常的事情，不要骂更不要打！应该很认真鼓励他教他如何学会掌握，让他发生浓厚的兴趣，告诉他学好了可以探索更多的知识奥秘……

孩子的降生是上天赐予我们最宝贵的礼物，是我们生命的延续……爱他们、鼓励他们、引导他们、升华他们的认知是做父母应该好好研究的永恒课题！父母和孩子之间的亲子关系是这个世界上最伟大的关系，让我们用博大的爱去打造、去升华吧！一切的美好都会如期而至！

我儿子也经常犯错，尤其是写作业毛毛糙糙，指正出来后他也后悔，嘴里老是自责地说自己是个渣渣。每当这时，我总是温柔的摸着他说：“没关系孩子，妈妈小时候远不如你呢，下次认真些好了”面对他的不自信我看在眼里疼在心里，总是说：“失败一千次妈妈都不生气，生气的是你面对一次失败缺乏自信的勇气！”儿子想通后会说妈妈你说的对！渐渐的我能感觉到他在尽力让自己更好，那次中考他的成绩在班级前跃了四十多名。到后来他有啥事都喳喳喳地跟我分享个不停，我们的心灵有种相通的默契，他变得自信向上！但也爱耍赖调皮，十一二岁的孩子吗也正常！

可无论怎么着我都爱他！在这个世界上，我的孩子我的宝！我的天使我呵护！