2014-11-8 14:53
--国庆假期旅游孩子给我的启示
秋天的阳光是温暖的，秋天的色彩是缤纷的，秋天的收获是喜悦的。为了让孩子在真实的自然环境中体验秋天的特征，增长见识，今年国庆长假我和熙熙爸爸带着熙熙去外地旅游，一路上熙熙唧唧喳喳就像是一只快乐的小鸟 ，感受着秋天带来的那份特别情愫。
“长大了我要开班车！”儿子突然说。熙熙爸爸说：“开班车有什么好的，白天黑夜开着车到处跑，多累啊。”我怕熙熙爸爸的话对熙熙有什么负面影响，于是对他说：“你不喜欢小轿车吗？”儿子一脸认真地说：“我要开车拉着灵台的人（熙熙爸爸、我和他）、老家的人（熙熙的爷爷、奶奶和姑姑），还有独店的人（熙熙的外公、外婆、姨姨、姨夫和舅舅）去，小轿车拉不下。”我心疼地抱着熙熙对他说：“熙熙是喜欢长一点大一点的车啰。”于是我在手机上搜了一张加长林肯车的图片给他看：“这个车怎么样？”他非常兴奋地说：“长大了我要买这个车！”熙熙爸爸说：“这个车很贵的，你买得起吗？”我摸摸熙熙的头说：“熙熙，妈妈相信你一定可以的，但是从现在开始，吃饭的时候要好好吃，不要挑食，并且你在幼儿园见了老师、同学、熟人要主动问好，和小伙伴们要好好相处，长大了你就可以成为一个优秀的人，你的愿望就能实现了。”熙熙认真地点点头。
……
和孩子一次不自觉的对话，现在回想起来分明是个惊喜。每一个孩子都是一座矿藏，每一个孩子都独一无二。柏拉图说过：好奇者，知识之门。因为好奇，孩子会去探索他不熟悉的世界，探索过程也就是孩子进步和成长的过程。孩子对这个世界充满了无限的好奇，扼杀了孩子的好奇心，就等于扼杀了孩子的创造能力。我们应尽力保护孩子的这种好奇心，使其不受到任何来自外界的伤害。当孩子在我们面前说出我们难以想象的理想时，我们应该鼓励孩子继续说下去，我们的鼓励会成为孩子的动力，孩子也会在我们的鼓励中收到意想不到的成就。
如果说生活中并不缺少美，而是缺少发现，那么，对于子女的教育，也从来不缺少有利的教育情境，只是我们大人常常因为各种借口，疏于观察思考捕捉，以至于坐失良机！我们的教育，常常陷入有意栽花花不发的窘境，而一些无心插柳的情境，却让孩子的想象能力、理解能力、创造能力和迁移能力得到了综合的运用和体现。这一次旅游，让我深切感受到，作为“坐在路边鼓掌的人”，要扮演好这个角色，是多么需要慧眼和匠心！
