期终考上午就结束了。下午孩子们还是要按课表上课的。
刚考完试，给学生们放松一下。孩子们自己选了一部《建功伟业》。教室里空调开着，凉爽的很，孩子们专注地看着，时不时随着剧情热烈地鼓掌。我悄悄地走出教室，让孩子们自己去感受“五四运动”带给他们的震撼。
办公室里，都是年轻老师，平时我喜欢跟她们聊天，年青人开朗也很开心，知识面宽，聊天也能学到东西的。
我“徒弟”（隔壁办公室）推门进来，是位94后小美女。我们聊着一些闲事，其间聊到平时的辛苦，工作量的繁重，尤其是再兼班主任的，工作量更大，我表示同意：实在是太辛苦了太累了。
我知道，对于年轻人来说，尤其是家庭优渥条件下长大的孩子，这种工作量对于她来说还是一种考验，但她挺住了。我还是很高兴现在的年青人的勤奋和吃苦精神。
我接着告诉徒弟：以后不管有啥变化，一定不要轻易离开讲台。为师者，讲台是她的职业生命，也是主战场；在这个方寸之地，不仅可以挥洒青春，实现理想，还可以不断鞭策和提升自己。
小时候，就想着长大要是能当英语老师该多好。没想到，兜兜转转，成年后竟然真的成了一名英语老师。
第一天站在讲台上，心里紧张地不行，感觉心都跳出来了。慢慢地紧张消失了，取而代之的是从容、淡定。这个三尺讲台像磁铁一样吸引着我：
1、面对一双双求知的眼睛，你会激发自己的内驱力，认真备课，思考教法，如何让课堂更生动、有趣，从而达到每堂课的效果。
2、这三尺讲台，会督促我每天要注意自己的一言一行。每天提前到堂，站在讲台上，一种自豪和责任感油然而生，会时时鞭策我好好工作，不断学习，不误人子弟。
3、站在这讲台上，当我充满激情上课时，当我和学生在教与学过程中达成共鸣时，伴随而来的是幸福感和成就感。这种感觉会让你在教学相长的路上越走越远。
“扎根三尺讲台，润泽万千心灵。既然选择，无问西东”。
