我和女儿说好的从26号下午开始出去锻炼，结果26号下午下课时刚好下雨了。女儿说：哈哈，太好了，今天不用出去了。

我能感受得到妞不想出去，可我真不想让自己用心做的局付之东流，可咱不占天时啊！老天不帮咱，咱还能咋地，只得默许呗。

27号没有下雨，5点刚一下课，妞说：妈妈，我想洗头。妞的卫生习惯一直很好，按她的意思是每天洗，我是软硬兼施她才接受了两天洗一次。我说：宝贝，好啊！妈妈知道今天你该洗头了，咱不是晚上要洗澡吗？晚上一起洗呗。妞还不死心（或许是想逃避下楼）：可是我感觉头发可油，头皮可痒。我：来，妈妈看看有多少油，哪里痒妈妈给挠挠。妞故做生气地说：妈妈，我可烦你！我：妈妈可喜欢你！

我们拌着嘴我换好鞋子，背上包，做好了出门的准备（赶紧营造下楼的氛围），我说：乖，把你鞋子换一下，咱出转一圈儿，一天没下楼了，咱去看看外面的风景。妞没接话，换了鞋子，我们可下楼了。

我们出了小区我问妞往哪边走，她说随便（明显的对抗情绪），我也不计较，自顾选了往树荫多的那边走。

妞一直绷着脸，一言不发，要搁平时，我肯定会叨叨她，说她摆个脸给谁看，可那个当下，我睁只眼闭只眼，我才不会因为和她怼架让她一走了之。我在前面该咋走咋走，边走边思考我下一步我这棋该咋走，关健妞也不出招儿，咱也只能用沉默回应，留给孩子思考的空间，让她在不舒服里呆一会儿，等她自己想明白，有时候学会等待也是一种智慧。

我明确的是孩子和我们冷战时，我们应该做好定海神针，不去指责她；一定做“温和而坚定”的妈妈，我的目的就是孩子出来溜达溜达，放松眼睛，可孩子内心不太情愿，那我还不允许孩子有点情绪，以温和的态度坚持自己的决定；当孩子有情绪的时候，我知道她情绪的内容，我不能和孩子站在同一高度；当我不能明确怎么处理的时候，就让子弹飞一会儿；“等一会儿”也是一个人成熟的标志……总之，我不能和小屁孩儿计较太多，否则我也成了小屁孩儿似的家长。

毫不夸张地说，我们走了40分钟，妞一句话都没说，我在脑海里翻来覆去倒腾课堂上的笔记，想着如何不激化矛盾，我俩倒也相安无事。因为还要去复印店打印资料，她先上楼，我俩在小区门口分开时，妞像什么事儿都没发生似的说道：妈妈你打印完资料帮我买包牛排吧，我明天中午想吃煎牛排。

这整个过程，我没有陷在“我执”里，我只是去客观地看到孩子，去感知她的感受，清晰自己不能做什么，别去踩雷，然后看见真正的教育该如何做。

父母与孩子之间说话需要策略，相处需要智慧。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。