张烈鹏老师的《诗意的成长》，从拿到张烈鹏老师寄来的书《诗意的成长》，再到今天才写读书笔记，拖延对我是常有的问题。但细细想想，正如张列鹏老师写给孙子的诗歌集一样，有如涓涓细流，也像是一场迟来的祝福和暗示，难道拖延又有了一种诗意？
阅读《诗意的成长》这本书，就像是在读家书一样完美无限。中国古人曾经讲过一句流传至今的话：“家书抵万金”。放在张列鹏老师写给自己孙子的诗集里，也不为过。孙子，是幼小的，但孙子又是非常可爱的，可塑的。在张烈鹏老师的《诗意的成长》处处可以闻到这种气息，这气息，是成长的气息，是富有生命力的气息，也是诗意的气息。
一个作家，几十年的沉淀，这诗意就是来自张烈鹏先生对生活的热爱，对孙子的一往情深。这种感受，是阅读这本爷爷写给孙子所带给我的。
人们常说，最好的教育，就是言传身教，循序渐进。在张烈鹏先生《诗意的成长》里，我看到诗意，看到爱，也看到温暖。一本书，能不能口口相传，关键在于它能否打动读者。什么才能打动读者，是真、善、美。在《诗意的成长》里，我看到了安徽小镇的文学匠人，也看到了浩浩荡荡的黄浦江博大而深远的情怀，它都是我们中国的先进文化，我们民族的小小点滴之美好升华和赞美。
张烈鹏老师，以孙子为牵引，到出了故乡的乡愁，生活的奋斗历程，展望了美好的愿景的轮廓，它是爷爷写给孙子的，也是写给我们的。孙子是在诗意般的爷爷呵护下，逐渐懂得诗意的内核。人的成长，很大程度来自于心灵的成长。张烈鹏老师的《诗意的成长》会在若干年后，孙子会懂得爷爷的爱，人不仅要奋斗，还要有诗意的情怀。孙子在若干年后，再读《诗意的成长》的时候，我想说孙子你是最幸福的孙子，因为爷爷是再用心灵，再用赤子，再用温暖去读你，去懂你，去爱你。
很多时候，偶尔拿起张烈鹏老师的《诗意的成长》，会清风自来般的流入一种味道。这味道，看似是抽象的，看似是缥缈的。但看这些诗，慢慢的会体会到很多，文字以外的东西。那是力量，和美好。
孙子在蹒跚学步的时候，都会经历的事情，张烈鹏老师用《诗意的成长》一书，成功的捕捉并记录下来。那份真诚，那份爱，在今天的阅读圈里是少有的，也是罕见的。
这少有，就是因为独到匠心，且又慢慢娓娓道来，没有丝毫的违和感。这罕见，就是一个爷爷的爱，可以这般的富有诗意，富有情怀，而直抵每个读者的内心的柔软和期许。
当全民阅读，逐渐走进千家万户的时候。很感谢像张烈鹏老师多年的耕耘，用生活作为参照，用诗意相伴，发自真情，发自内力，发自情怀。孙子是幸运的，而读者也幸运的。
读者，了解了作者，就如同了解了孙子。张烈鹏老师《诗意的成长》让我会怀念，我小时候的时光，那些时光里，外公外婆的爱，其实也是诗意的。因为诗意，是带有烟火气息，是带有发散性，是带有成长性的。
从阅读《诗意的成长》后，我开始，或者说再次确认，文字是有生命的，因为它是赋予诗意般的浪漫再里面，也有人间自有的烟火气息，更有一种期许和内力。我们从生活中，提炼诗意，在文字里寻找诗意，再从生活中践行诗意。孙子是幸运的，我们也是幸运的。
