儿子昨晚又洗了一桶衣服，还有床单，哪知一天阴雨，前天洗的还没有干，昨晚洗的已经没有衣架可晾只得放在洗衣机里。今早爸爸向儿提出用竹竿晾。前几天因儿子收拾，把竹竿都收起来了。爸爸向儿承诺，使用竹竿仅在这两天阴雨天，天晴不需要时立即收回去，儿子答应。儿子是为了家中的整洁才花此大力气。

      儿说：洗衣机耗电量大，洗一次需要电费4元钱，衣服太少洗了不划算，以后就两天一次。我说儿子懂得节约，非常好。

      晚上八点半左右，儿子和爸爸回到家，他俩刚刚参加了爸爸同事儿子的升学宴。儿子自编自导了一段，让爸爸出演，拍摄一段视频。儿念了一段隆重推出爸爸的一段话，并配上音乐，让爸爸讲出自己当年被录取时的感受。爸爸前两回不是音调高了就是语意不对。第三次终于完整地表达出来。儿子的引导词激情澎湃，充满力量，让原本不想参与的爸爸开始参与，在两次失败后爸爸想放弃时，儿子再次鼓劲。儿子的演讲却是越挫越勇，一次比一次更加铿锵有力，托举爸爸一次次地上场，最终完成拍摄任务。拍摄完成后，儿把视频给爸爸看，爸爸笑得气都喘不过来。儿说要让爸爸自信起来，而不是动不动就逃避。

      儿子已由三年前那个无力走出家门迈进校门，需要居爸和众人托举的孩子，成长为今天可以托举到爸爸和众人。这一切都是坚持居说，不断和居爸链接的结果。