今天我收到了编辑部老师发来的微信，他告诉我这几天我的样书就快收到了。当我收到样书时，除了在上面做出一些修改之外，还要给自己的这本书定出一个合理的价格。到底该怎么给我的书定出一个合理的价格呢？我最初的初心是，这本书是一本儿童文学，是要给孩子们看的，特别是低年级段的孩子们来阅读。我自己同时又身处农村，是一名小学教师。我也很明白孩子们对于阅读的喜爱，我更深切地看到有些家庭可能为了几十块钱也不舍得给自己的孩子买书来阅读。于是我就萌发了这样的一个初心：我的第一本书要把价格定得亲民、合理、经济，让每个孩子都能看得起我的这本书。让每个孩子回到家里向父母提出要求，希望购买这本书的时候，父母第一眼看到书价格的感觉是：“噢，这本书并不贵，我买得起。”这个价格会让家长有一个无法拒绝的第一眼感觉，让家长会觉得：“噢，这本书的价格是在我能够接受的合理范围之内。”当我怀着这样的初心想要给我的书定价的时候，我就把自己的书价格定在了二十六元至二十九元之间。
刚好今天晚上是我的晚自习课，这个班级里坐着从小学三年级到小学六年级的孩子们。我忽然萌发了一个大胆的想法，就是希望这些孩子们能够通过我的问卷调查，给我的书提供一个他们能够接受的心理价位。在给孩子们提出这个要求之前，我是这样对孩子们说的：第一，如果你给出的建议价是五元或者六元的话，不好意思，我的这本书连印刷成本都保证不了，所以你一定要给出一个能够保证这本书成本价之上的价格。第二，你给出的这个价格，必须是你家长能够接受的价格。你就这样设想一下，当你想购买这本书的时候，你回到家里，对自己的妈妈说：“我想要购买老师写的这本书。”你的妈妈看完价格之后会毫不犹豫地说：“可以，这本书并不贵。”这是我希望你给出的心理建议。第三，你觉得老师这本书的价值有多少？如果你给出的书本价值是三百元或者五百元，实话说，老师都认为自己这本书值不了这个价格，因为一本书还算不上无价之宝，它是有自己一定价值的。所以说，我希望孩子们给出的这个建议价格是合理合情、在大家经济能力承担得起的范围之内。
当我说完自己的想法之后，孩子们就已经拿出一张纸，开始写下自己期待的心理价格。最后我把二十七个孩子写出的心理价格收集了上来。我发现的问题是有三个孩子写出的价位是五十元、六十元，甚至还有一个孩子写了九十多元。其中有一个最低的价格，一个孩子写了九元，还有一个孩子写了十二元。剩下的二十名左右的孩子给出的心理价位，一般都是在二十五元到三十二元之间。当我看到孩子们给出来的这些建议价格时，我开心地笑了。我觉得自己按照之前预期的心理价格二十六元来定价的话，还是比较符合目前的市场价格，或者说孩子们的心理价格的。
那么最后我就告诉了孩子们，这本书我大概会定价在二十六点九元至二十九点九元之间。
