今天是我的第四个教师节，但却是你们陪我度过的第一个教师节。
我还是一如既往的来到学校，但是今天我的任务是要带着1班的孩子们进行晨读，当我来到孩子们面前时，好多小朋友都把准备好的礼物送给了我，我跟诧异，1班孩子们都给我准备了挺多礼物，还一直问是不是给我的，担心给错了，但是他们却说是给我的，所以这是意料之外的惊喜吧，我把1班孩子们安排好了之后来看2班孩子，但是还是有几个调皮孩子没有坐在座位上，看到我进教室了立马跑到座位上，突然我看到有一个小女孩桌子上摆满了画笔和纸，我并不知道她在做什么，走到讲台上叫大家准备读书，很多小朋友兴奋的拿出给我准备的礼物，我一一接过并道谢，教他们教师节应该怎样跟老师问好，因为我一直认为教书不仅早教知识还应该教孩子如何为人处事。突然我看到一份特别的礼物，一张图，带着风景的画，是刚才那个小女孩现场绘画的，她应该是没有准备礼物，现场来画的，我真的挺感动的，感动的不是给我准备了礼物而是作为一年级的孩子能有如此的聪明，迅速的做出行动。
接下来就开始带着大家晨诵了，今天是第一次带着大家晨诵，诵的是《打开书》，孩子们通过动作，语言与老师沉浸在朗诵之后，感受各种书的魅力。
特殊的日子总是能有特殊的感受。今天的教学内容为“比较”，通过两个班上课的情况我进行了相应反思，1班孩子“贫富差距大”活跃的孩子始终是那几个，但2班的孩子比较平均，老师一鼓励就有很多人举手回答问题，这可能是因为没有太突出的孩子吧，所以大家都可以争取表现的更好。针对不同的班级情况，在今后的教学之中，尽量做到因材施教，不同班级不同方法教学。
特殊的礼物。今天是幸福的一天，不仅有来自小朋友的惊喜，还有来自新教育徐兔兔老师的惊喜！兔兔老师带给我们一场盛宴，又给我涨了一次见识，“教天地之事，育生命自觉”这是兔兔老师教学宗旨，也是对我的鞭策。
今天真的收获颇多，除了孩子们的、兔兔老师的，还有来自学校的礼物，目标考核奖如期而至，优秀教师奖状和奖金还是那么诱惑。
当然生活还是会有意外，今天的意外就是第二天的珠心算培训我才知道，匆匆忙忙的做了很多事情，在屏山吃完鱼头简直太幸福了，本以为会孤零零的在酒店呆着，独自过剩下的教师节时光，没想到还有毕业孩子的电话问候，还有来自某人的大闸蟹和小龙虾陪伴。
虽然忙碌，但是充实；虽然抑郁，但是有收获；虽然矛盾，但有你们在我就会坚持；安静睡一晚吧！祝自己节日快乐！
