：孩子出现了行为偏差，最可怕的就是老师的武断指责判断，父母的果断放弃和捆绑。图中其中一位案主想做关于孩子的“游戏瘾”议题。普在黄小梅老师叫案主分别邀请“学习，游戏，丈夫，儿子和自己”的代表上场。儿子的代表人永江帅哥，他的身体感知度越来越强了，场域开始移动变化起来，这时候，游戏紧紧跟随儿子，儿子一会关注学习，一会又关注游戏，更多的是他两者都不愿意分开。

  场域继续移动，这时，爸爸代表开始移动，他开始去关注儿子，甚至抓儿子，几次出现了拉扯，争执的场面。儿子越发显得焦灼，迷离和执着。而妈妈代表显示比较麻木，没有行动，但却是紧紧关注着儿子，无形的枷锁压的儿子喘不过气，这时，游戏围着儿子一直打转，还不停大笑，这时，只要爸爸控制，儿子就反抗，最后，普在黄小梅老师尝试让“游戏”出去门外，结果，儿子马上追随着“游戏”出去场域外面。家排显示，游戏打转，孩子就是出现有自闭症的状况。

 在场域中，妈妈一直没有关注丈夫，更多投向儿子，整个家是“身在曹营心在汉”的感觉，而现实生活中的妈妈，就是觉得丈夫不好，看不起丈夫，但为了孩子而又不愿意离婚，觉得自己目前还需要丈夫的支持，所以就这样将就着过，而丈夫对她很关心，还给她倒洗脚水的时候，她也是没有一声感谢之语。一个缺爱的家，一个爱停滞，没有流动的家庭，孩子的关注度就在外面了。爸爸不懂交流的方法，强行把儿子跟游戏分开，越拽越分离。还好妈妈是智慧的，在这个节骨眼上，她选择了让家排看见事情的真相。案主觉察很快，心回归家庭，尊重丈夫，以爱滋养。家庭五行图中，丈夫是天，妻子是地，儿女两边。一旦顺应序位法则，一通百通！