又一年元旦将至，
又一次我们欢欣鼓舞…
近期， 由于贴近元旦佳节，幼儿园每个班级举办元旦同乐会，邀请爸爸妈妈们一起参加，大班的小朋友们也在专心的排练节目，想要将本学期自己学到的知识和精神面貌展示给他们。
之前未有过给小朋友排练节目的经验，所以在大二班看到曲老师给孩子们排练节目还是有所感悟的。
在展示环节中分别是集体打击乐《大中国》、《安娜波尔卡》展示，诗歌朗诵、歌曲演唱以及男生女生的舞蹈显示。排练过程中，因为自己指挥过打击乐的原因，格外注意到排练中老师的指令要准备到位，避免的不必要的浪费，尤其是孩子，因为他们是完全模仿成人的以及看老师的指挥，所以一开始就要给他们示范规范的动作，而节拍也一定要稳。其次，孩子跳完以后，作为教师的点评很重要,让孩子对自己的表现有一个大概的了解，一定以鼓励为主，并让孩子们知道表演的重要性和光荣感。
排练一段时间后，我发现有些孩子动作早已娴熟了，但有些孩子却还是有些“笨手笨脚”“不知所措.....于是一遍、两遍…“要学会听音乐，跟着节奏跳....”本身排练节目对老师来说就是体力和脑力上的输出，持续排练可能自己心态上也会比较累，这时需要摆正心态。每个人都有自己的长处，孩子也一样。有的孩子动作发展快，乐感强，喜欢表现自己;有的孩子智力发展快，语言表达能力强;有的孩子乐于帮助别人，要用欣赏的眼光去看待他们。及时发现孩子的闪光点。比如一句“你的动作很漂亮”、“你的笑容很美”、“你的动作很到位”、“你的节奏把握很准确”“你学得很认真”、“你今天比昨天跳得好.....用简单的表扬努力寻找每个孩子的闪光点，这些闪光点就会成为大家的闪光点，同时，小礼物或是小粘贴的刺激对有进步的孩子要及时的给予表扬、鼓励，激发自信心。适时、适当用小礼物做为奖励，会激发孩子的积极性，会起到润滑的作用。
这次的节目排练在不知不觉中度过了，有本学期学到的诗歌、歌曲，还有男生、女生分别展示的舞蹈。本次排练多了一份快乐和满足，收获了孩子们更多的自信与笑容。最终，做的每个动作都很到位，加上他们特有的天真、可爱、活泼，他们的光芒是无法形容的。我喜欢孩子们在每次活动后逐渐成熟的样子，通过排练节目活动也是孩子生活的一部分，他们在这多彩的生活里学会了如何与伙伴相处，学会了品尝成功的喜悦，学会了合作以及互谦互让的好品质。
做为和孩子们朝夕相处的老师，我要说:“孩子们，你们是最棒的!” 期待爸爸妈妈的掌声，期待你们在元旦同乐会上的表现，期待你们将最棒的一面展示给爸爸妈妈！
