2017年8月30日，那天终于等到你们——一群可爱的小豆豆！
在爸爸妈妈们殷切的目光下，我神圣地接过你稚嫩的小手，从此，我们走进彼此的世界，踏上了浪漫的成长旅程！
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”
一年级的孩子每天都会上演大大小小数不清的“乱七八糟”的事，但就在孩子们的这些“一地鸡毛”中，慢慢地滋养出情感、衍生出依赖、萌生出教育的痕迹……
九月我许给孩子们一个承诺：晨曦日暮，与君为伴。所以，九月的每一天，清晨孩子们起床前我已早早来到他们的宿舍，协助生活老师组织穿衣、洗刷、锻炼身体，晚上看着每个孩子安然入睡后再离开学校。回到家，第一时间要先整理一天来每个孩子的表现和适应情况，图文并茂地反馈到班级群里，我知道期待了一整天的家长们只有在收到我的消息后才可以安心入睡。常常忙碌到深夜，虽然疲倦但很幸福。或许是这份执着与坚持，让我的孩子们一点一点发生改变，一点一点对我产生依赖。
从第一天开始，我告诉每个孩子：要做一个不给别人添麻烦的人。于是我们一起制定班规，建立一个温馨的新“家”，一起承担家中的一切事务与责任，一起相互督促每一个人成为更好的自己，一起分享家中所有人的喜悦……
“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石”，在不离不弃的陪伴中慢慢意识到，一年级的孩子渴望被认同、被关注和理解，所以他会在意你的一句夸赞和鼓励；一年级的孩子最关注你的情绪，所以他会在乎你的言行举止；一年级的孩子最重视感情，所以他会在你的付出中对你产生依赖和信任……也是源于和谐温暖的师生互动，家长们感念于心，也慢慢地发生变化，多种形式的家校沟通，也越来越让家长们意识到亲子成长的重要性，所以，孩子的成长促进了家长的觉醒，家庭教育质量提升也让学校教育变得更加游刃有余。
赫尔巴特提倡“使教育过程成为一种艺术的事业”，规则意识、习惯养成、集体荣誉感便在一点一滴的教育故事中油然而生、不留痕迹，做一个不给别人添麻烦的人成了豆豆们心中的至理名言。亲爱的孩子们，请记得：你的童年，我们都在！成长的路上，我们一起同行，你并不孤单！
