很多年前看过一个这样的漫画，画中是一个人想挖井，他在地上挖了九口井，却没有一个出水，他只好失望地离去。
站在读者的角度，可以发现他只要再挖一锄头，就能出水了。
曾经的我替他觉得可惜。如果他能再坚持一下，就能成功了。
现在重新看这个漫画，我却发现就算他再挖一下，也出不了水，因为他太“健忘”了，没有将挖井的经验积累起来，在下次挖井时进行改进，简单的重复是不会出成绩的。
现在看这幅图，我脑中冒出的第一个词就是“复利”。
成甲在《好好学习》这本书中说道：“复利的本质是做事A，会导致结果B，而结果B又会加强A，不断循环。凡事复合这个规律的事情，都可以看做复利效应。”
什么意思呢？就用打井这个例子，如果这个人在第一次挖井失败后，思考哪里做得不对，哪里做得好，在第二次挖井时进行改进，那也许不需要挖到第九口井，他就能成功看到井水了。
听硕博老铁的分享时，我发现硕博老铁的经历也是复利效应的体现。
在师范学院工作时，她精通了从小学到高中的语文知识。在她做成人教育，自己教语文时，曾经掌握的知识可以帮助她更快地备好课。
而当她做K12教育时，虽然她没有教过小学，但她对于语文基础阶段的知识都已经掌握，并且有了教学经验，这两件事又对她的K12培训有增强作用，能更好地进行教学。
她的每一次转变，都将曾经的经历运用到了现在的工作中，所以她能够一路高歌猛进，事业不断飞跃。
从硕博的分享中，我开始思考我自己过往的经历。我发现我就是那个挖井的人，从来没有想过将曾经的经历运用到现在的工作中。
既然发现了问题，那就要思考如何解决问题：在平时的工作中，可以多思考曾经的经历哪些可以运用到现在的工作中，曾经听过的分享，有哪些是可以直接运用起来的。
静下心来，花2个小时，想想自己拥有什么技能，哪些是可以对现在的生活有帮助的，直接运用起来。
