有人说，经验是一面镜子，借鉴它，你能清楚的看到，你曾经走过的弯路和取得的成绩。
富兰克林说：经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。
如何利用经验指导行动，帮助我们走向成功，需要我们正确的看到经验的局限性。
001.时空限制
这个人的美味，是那个人的毒药。
古代晏子曾说，桔生淮南则为橘，生于淮北则为枳。二者结出的果实相似，但味道相差甚远。
由于受到时间和空间的限制，经验的有效应用范围，实际上十分狭窄。一旦超出这个范围，这个经验能否持续有效，还要打上一个问号。
002.推断有误
理查德.费曼说：当我们要寻找一个新的定律时，首先靠猜，然后来计算这个猜测的结果。如果这个猜测和试验的结果不一致，它就是错的。科学研究如此，经验也是这样的。
有一个科学小实验，非常有趣：想象你面前，有一张很大很大的正方形普通打字纸。你把它从正中折叠一次，纸的面积减小一半，而厚度则增加一倍。
然后继续折叠下去，一直折叠50次，请问这张纸的厚度将达到多少？
如果，你以前从来没有想过，或者计算过类似的问题，那么你根本无法想象，这张纸折叠50次之后，所达到的令人吃惊的厚度。
也许你能够根据日常经验，随便估计一个厚度。但是你的经验性估猜，肯定与真实的答案相距甚远。因为在你的生活经验中从来不可能遇到这种情况。
稍懂一些数学的人，能够计算出，一张普通打字纸，折叠50次之后，其厚度将增加“2的50次方”倍。其厚度将达到5000万公里左右。
这是一个普通人难以想象的厚度。所以可以从中看出，从未经验过的事物，往往很难对它进行正确的想象。
一个人的经验无论多么丰富，从数量上说总是有限，没有经历过的事情总是无穷多的。
当面临自己从没遇到过的事物或者问题时，常常会手足无措。如果单凭已有的经验推断，其结果往往是错误的。
003.思维标签
有一个“脑筋急转弯”题目：有位举重运动员，有个弟弟，但是这个弟弟却根本没有哥哥，请问是怎么回事？
心理学家拿着同样的题目，测试了一百名高中生和一百名幼儿园小朋友。结果出乎意料，高中生答题的思维时间和答错率，超过了幼儿园的小朋友。
对此的解释只能是，举重运动员最常见的是男性，高中生有这种“经验”，而幼儿园小朋友没有这种“经验”，因而不受它的束缚。
所以个人经验，很容易只专注常见的东西，而忽略了少见的、偶然的东西。在面临新事物时，不要随便给它贴标签，而是应该换个角度看问题，避免容易产生的偏差和失误，就会有不同的启发。
总的来说，经验是个好东西。因为它积累了过来人在多次实践中得到的心得和体会，是前人整理出来的知识和技能。我们可以以经验为师，但不要局限于经验。
想要取得最终的成功，在借鉴别人成功经验的同时，要懂得“取长补短”，“知其然，也知其所以然”，构建属于自己的经验体系。
