拂晓映辉|图卡笔记12：职业教育目标的分类(20200821)

职业教育的目标分类对于职业教育的发展是非常重要的，目前没有一个明确关于职业教育目标分类的标准。国家专业教学标准是从知识目标能力目标和素质目标三个方面进行分类的，但是也不是非常准确，本思维导图是参照美国的职业教育目标分类，提出了对应的职业教育目标分类，主要包括社会能力、操作能力和发现能力，并对每一类目标进行了详细的描述，这将对于中国职业教育的目标分类提供非常好的依据。也为未来职业教育目标的规范化和标准化提供了参考依据。