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    拂晓映辉|图卡笔记21:课堂教学改革的六大趋势(20200830)

    教学有法,但教无定法。因此,只有能够有效地完成课程改革赋予的教学使命,只要能够有效地帮助学生达成学习目标,那怕在同一所学校,也应该允许课堂教学有...

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    拂晓映辉|图卡笔记20:什么是教育?(20200829)

    一位是自然科学家爱因斯坦,一位是教育家斯金纳。他们的表述是一样的,他们说什么是教育呢?就是当你把受过的教育都忘记了,那么剩下的那点就是教育。 那...

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    拂晓映辉|图卡笔记19:素材库的整理逻辑(20200828)

    把信息收集的两种方式想象成一把锤子,锤柄是平时零碎收集的信息,它的分量较轻,知识密度比较低,锤头是集中收集的信息,分量较重,知识密度比较高,两者...

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    拂晓映辉|图卡笔记18:什么是写作系统(20200827)

    写作系统应该是建立从【输入】到【加工】再到【输出】的一整套标准工作流程。 信息收集整理:重系统,清零碎,主动收集信息,拒绝收藏即“冷藏”。 建立...

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    拂晓映辉|图卡笔记17:7天知识卡片训练营复盘(20200826)

    通过印象笔记公众号,第一次看到21天玩转思维导图的课程就被课程的介绍吸引了,原来思维导图也可以这样画,改变了我对思维导图认识。当学习完思...

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    拂晓映辉|图卡笔记16:直击人心的最小故事模型(20200825)

    故事的最小模型:现状、冲突、行动、逆转。 有了这四个要素,加上丰富的细节,你就能讲好一个故事。 下面,我们试着用「现状-冲突-行动-逆转」来讲述...

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    拂晓映辉|图卡笔记15:见感思行卡片写作法(20200824)

    什么是「见感思行」呢? 「见感思行」是一套思维框架,是一个从客观→主观→思考→行动的过程, 见:如实记录生活、学习、工作上的一些事情。比如写日记...

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    拂晓映辉|图卡笔记14:学习金字塔(20200823)

    在塔尖,第一种学习方式——“听讲”,也就是老师在上面说,学生在下面听,这种我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的,两周以后学习的内容只能留下...

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    拂晓映辉|图卡笔记13:智能制造”新工程师“能力模型(20200822)

    面向未来的新工程师TMBH综合能力培养: BUSINESS 商业能力:所有的生产、研发等技术活动都是为了商业日标。商业成功是一切活动的基础和上帝...