《窗边的小豆豆》断断续续的看完了,因为希望边看边记录这本书的教育随笔,所以这本书我至少翻看了三遍。看完最后一部分是两天前。这本书带给我太多的感动和反思。
充满爱和智慧的小林校长,充满耐心和小机智的豆豆妈妈,可爱天真,团结友爱的巴学园的一群学生。一个个有血有肉的人带给我的感动至今久久难以平复。真正的教育究竟是什么?
我觉得只有一句话能总结出,真正的教育它一定是“目中有人”的教育,真正的教育它一定不是急功近利的教育,它是一种大爱,一种责任。
李镇西老师说过这样一句话:“爱是教育的前提,但远不是教育的全部。由爱升华为责任,对孩子的一生负责,这才是教育的真谛。”小林校长设计的巴学园的学校风格,设计的一切学校活动,暑期活动,跟每个孩子的对话,对他们的评价,何尝不是一种大爱,一种责任。运动会让永远也长不高的高桥君收获了自信,尊重,友谊;游泳池活动让泰明不再为自己丑陋的外表感到羞愧;健康树皮,让小豆豆的善良体贴的本性发挥到极致等等还有好多事情。我相信这些美好的回忆对这些孩子哪怕是走上工作岗位也能自信积极阳光的面对生活,工作,并成为行业精英务必产生了积极影响。而这些内心充满爱的孩子们又会影响自己周围更多的人看到世界的美好。
小豆豆也就是本书作者黑彻柳子因为这本书的撰写又影响到了多少国家的多少人。我想这才是真正的教育。是目中有人的教育,是一种充满大爱与责任的教育。作者都多大年纪了,还在为教育事业而奔波。1984年被任命为联合国儿童基金会第一位亲善大使,多么高的荣誉啊!
作为父母,孩子的第一任老师,从这本书里,从小豆豆的妈妈身上,我想我们也会感受到很多的感动,带给我们很多的家庭教育的反思。我也是一位三岁宝宝的妈妈,跟她一比,我的耐心与亲子机智真的还需要锻炼。《后记》中提到一位女高中生从少管所寄来的信中写到:“如果我有一位像小豆豆妈妈那样的母亲,也许我就不会到这个地方来了。”是啊!面对学校的退学决定,豆豆妈妈是承受了多大的焦虑与痛苦,但是面对小豆豆时,她永远都是和煦的微笑。在小豆豆进入巴学园以后,她也是全力配合小林校长举办的一切学校活动。同时在小豆豆面前一直表现得比她还要激动与兴奋。在这样一位妈妈的引领下,小豆豆怎能不成功呢?反观现在的一些父母,你们又为了保护孩子们真正的人性做了什么呢?
龙应台曾说:“从妈妈角度看孩子,不难;难的是妈妈会蹲下来保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命,我们彼此尊重,我们一起成长。”我想小豆豆的妈妈就做到了。尊重孩子的天性,善良,天马行空的想法,我想在小豆豆成长的过程中带给她的成长也许是更多吧!
那么对我呢?除了这本书带给我感动与些许心得,作为一名班主任,我是不是应该也像小林校长那样为了一个孩子的自尊敢于与老师争辩(尽管是老师的无意之举);愿意像小林校长那样愿意花一上午的时间去听听孩子们琐碎的鸡毛蒜皮的小事;敢于像小林校长那样多做些能对孩子一生负责的班级活动,比如(茶话会)(别样运动会)(野炊)(露营)......也就是做一个真正“目中有人”的班主任和英语老师。曾经看过这样一句话:“教”是教知识,“育”是教孩子怎样成为一个真正的人。我们在教育事业上,知识很重要,但是把孩子们教成自尊自爱,自信善良,团结互助的人更为重要。
我相信,现在更需要像小林校长那样的老师和小豆豆妈妈那样的父母为我们的教育事业出一份绵薄之力。我愿意也相信我会成为这样的老师和妈妈。
一起加油吧,fighting!