儿子的语文老师在放寒假时布置了一项作业，要求每天阅读一篇文章，并按要求发到朋友圈，截图发到微信群，最好不要低于21天。刚开始，班级每个同学都按时发送，过年的时候一部分同学少了几天，截止到今天我大致看了一下，10天以下，10天-20天，20天-30天，30天以上，每个时间段都有。这项作业不仅培养孩子了的阅读习惯，还培养了家长的主动参与习惯。
1、制定：老师布置一项这样的作业，每天配一张孩子正在读书的照片，写上名字，天数，文章内容简介，自己的心得。其实相当于制定了一个详细的目标，它的意义在于完成硬性任务的基础上增加知识储备，提升个人见解。
2、执行：执行就是去做的过程，开始孩子读文章，有很多生字，不明白什么叫文章简介？不知道心得是什么意思？一大堆困难摆在面前，这时就需要家长积极参与。儿子喜欢拍照，每次要阅读时，我会说：来来来，给帅儿子拍个读书照，他就很乐意，拿起书是第一步。读书也没问题，不认识的字告诉他怎么读，顺便圈起来，便于下一步学习。最难的是写简介和心得，一年级的小学生，也不指望说的有多完美，于是就边引导回忆文章内容边启发，试图让他理解的更深入些。
3、养成：每天进步一点点，坚持带来大改变。儿子认识的字越来越多，说的内容越来越详细，时不时会主动发表自己的见解。这项作业我们已经一起坚持了28天，过程艰辛，结果也不算完美，但我们坚持了下来，并会一直坚持下去。
人们常说一句话“水滴石穿”，一滴水很渺小，但水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。就像示例中一样，每天虽然只做了几个俯卧撑，但坚持两年后拥有了梦寐以求的身材。就想我和儿子一样，每天坚持阅读，希望以后我们都会成为有思想，懂情趣，有温度的人。
