今天在12班上复习课，12班这个学期开学以来纪律一直不是很好，但是今天复习课的时候纪律更差，很多孩子擅自讲话，还因为教室里有一个日光灯突然坏了，有孩子临时起哄，而且还进来两只蜜蜂，更是搅得很多孩子更加慌张。因此我就当堂发了火，批评了孩子们，让他们练坐，但是讲话的孩子依旧讲话，认真听课的孩子坐的端端正正，一点惩罚的效果都没有起到，所以下发了课作，让孩子们认真完成，如果不能全对，就做好抄十次知识点的准备，最后作业批出来只有一个孩子全对，在意料之中也是意料之外。所以我就下发了知识点，放学的时候布置作业，抄知识点5次。
晚上有家长在群里反应说五次是不是太多啊，我才开始意识到，抄知识点这件事是对孩子惩罚何尝不是对自己的惩罚呢，所以就和家长 说孩子能记住就抄一次吧。
开始反思为什么孩子们在课堂上不认真听呢，复习课本来就比较无聊，孩子们又不喜欢写字，当时课堂上又意外频频，所以最后出现了这样的情况。知道这件事上自己也需要承担责任之后，我就自己罚自己抄写知识点，和孩子一起承担后果。
我想五年级的孩子应该是懂事的，之后的教学中，首先要考虑自己的课堂是否足够精彩能够吸引孩子，另外也要从情感入手，和孩子讲道理，五年级的孩子已经进入青春期，老师和家长越是压抑，他们越是喜欢反抗，所以在教学过程中应该以疏导，表扬为主，而不是以压制，批评为主。
也希望自己今后能够多多思考自身不足，多与孩子沟通，多了解他们的内心，相互体谅。
