2018-03-30

我国20世纪80年代以来，对于应试教育应是学历的批判，实际上就是一种学校知识批判。应试竞争扼杀了青少年的健康成长。面对高分低能，甚至泯灭人性的现象，我们应当痛定思痛了。作为素质教育的学校知识。大体应当包括三个方面。一是作为认识事物与现象之结果的实质性知识。一般称为知识技能；二是掌握信息与知识的方法论执事及学习方法；三是为什么而学习的价值性知识是同客服支持的非人性化同芝士的和用相关的。

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