伊川县直中学 李玉科 课前就和学生们在一起几分钟了,上课时很自然就会进入正题,这是营造了熟悉的氛围,顺理成章;而巧妙、不着痕迹的引题,又营造了轻松又有兴趣的氛围,老师的形态仪表得体或者是令人欣赏了,就营造了积极向老师学习,想听老师讲课的氛围,那么本节课教学任务的顺利完成就没有任何悬念了,但、若、或者是匆匆忙忙去迟到了几分钟,那么就会营造一种令人抓狂的气氛,结局最多是平淡的。
课前的气氛营造真的特别出效
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