“你的活法就是你的教法。”谁说的这句话还真不知道，可是越来越觉得这句话很有道理。
上班多年，从来不敢懈怠，每天都努力的按照学校的要求去做，之前的学校领导也曾经说过“严格按照学校的要求去做，不允许创造性的开展工作。”就这样谨小慎微的工作着，也从来都是领导眼中认真的人。学生的成绩也还算好，也曾经是一些学生眼里的好老师，有的学生也把我当做自己知心朋友，有解不开的问题，总会找我来说；也有抱住我哭而不言者；有学生豪言壮语对我说，老师你等着，十年后我开宝马来看你。有老师羡慕的说：“学生怎么和你就那么亲近？”曾经自我感觉也良好。
有一天感觉心情很不好，课堂上学生面无表情、眼睛呆痴的样子让人恼火，问题提出竞无人回答，批评过学生之后认真的想想，已经好久没有上出过让自己满意的课了。
现在的学生已经不是多年前的学生了，随着科技的发展进步，学生获取知识的途径很广泛，不能再按部就班的用以前的方法对待现在的学生，不能把课堂授课内容局限在课本上所设计的几篇文章上。学生的视野开阔了，他们的需求不再是强塞硬挤给他们知识能够满足的，他们需要与时俱进的新的解决问题的方法，需要的是能适应社会需求，能适应他们终身发展的能力，他们更需要一个知识广泛，大胆创新的老师。谨小慎微固然要有，更重要的是领着学生阔步无畏的去追求能够满足学生需求的教学方法，能够激发学生兴趣的内容。
之前之所以小心翼翼的去做事，那是因为以前考试教什么便考什么，只要认真的照本宣科就能让学生考得好成绩，让学生获得成就感，取得学生家长的信任。如今考试内容走向课外，题型越来越灵活，课堂内容远远不能满足考试需要，成绩不好，学生的学习兴趣、自信心会不足，也会让学生厌倦这门学科。因此，学生需要一个热爱生活、积极上进的老师，需要一个热爱学习，勇于探索的老师。
