修改读写缘《谈写作的意义》，浅淡写作注意事项。
1.语句要通顺
原文：自从跟进写作大师培训班，对写作逐日精进。近日，写作群讨论写作的意义，谈一谈我对写作意义的认识。
修改后：自从加入写作大师培训班，写作逐日精进。近日，培训班的伙伴们讨论写作的意义，我也谈谈对写作意义的认识。
注意事项：“跟进”用词不够准确，改为“加入”。“对”字去掉，语句结合更加紧凑。“写作群”的出现和前面的“写作大师培训班”冲突，换成“培训班的伙伴们”，保持前后一致。
2.小标题要精炼
原文1：（一）写作的目的是什么？
修改后：（一）写作的目的
原文2：（二）现在自问：“为什么日更？”
修改后：（二）日更和写作的初衷
原文3：（三）写作的意义是什么？
修改后：（三）写作的意义
注意事项：提炼文章每一部分的重点、要点做小标题，力求精炼、层次分明、脉络清晰。在结构上，要大致相仿，整齐优美。
3.表达要简洁
原文1：我最初的目的是写自己的心事，就像日记一样，把不想对别人说的话写出来，仅仅是把写作当作内心独白。
修改后：写作之初，我的目的是写自己的心事，把不想对别人说的话写出来，仅仅是把写作当作内心独白。
原文2：当时的写作目的仅仅是练笔，以我手写我心的坚持打发闲散的时光，没有明确的写作方向。
修改后：这一阶段仅仅是练笔，没有明确的写作方向。
注意事项：第一处“就像日记一样”和“自己的心事”略显重复。第二处“练笔”已表达出写作目的，删除“以我手写我心的坚持打发闲散的时光”后也不影响表达。
4.前后要一致
原文：（三）写作的意义是什么？
在写作不同的阶段，对写作的认识不同，感悟到写作的意义也有所不同。，随着写作能力的提高收获，对写作的意义逐渐明晰。
想想自己的写作，坚持写的意义到底是什么？
从开始的感兴趣、写日记、坚持日更、写作疗愈，现在能即兴发挥，一气呵成千字文。
写作成了我生活的主要内容，从兴趣到喜欢，由喜欢到热爱。
源于遇到了明师引路，大师指点，在写作中悟出了写作的意义。
写作是修心，通过写文章进行自我反省，发现自身的不足，进而修正自己的行为，使身心达到完美的境界。
写着写着，心静了，便能放得下，看得开，所有面临的事情都能坦然面对。
心修静了，身也修正休正了，写作便能成了身心合一。在输出到自身知识匮乏，需要大量的输入，需要阅读更多的文化知识，这时候的自己已经不知不觉成了寻求书中“颜如玉”的“书呆子”，写作会让自己学问高深、知识渊博。
修改后：（三）写作的意义
在写作不同的阶段，对写作的认识不同，感悟到写作的意义也有所不同。随着写作能力的提高，写作的意义逐渐明晰。
写作是修心，通过写文章进行自我反省，发现自身的不足，进而修正自己的行为，使身心达到完美的境界。
写着写着，心静了，便能放得下，看得开，所有面临的事情都能坦然面对。
心修静了，身也修正了，写作便能身心合一。
注意事项：第一段中逗号改为句后，避免一逗到底。“收获”改为“提高”，与写作能力搭配得当。“对”字删除不影响表达效果。从“想想自己的写作”到“悟出写作的意义”和标题“写作的意义”不符，故删除。“心修静了”这一段中，要表达的就是“写作能身心合一”，后面表述的是阅读的意义，前后不一致，所以删除。
5.顺序要得当
原文：已经写作两年，体验到写作能不但提高了大脑思维的逻辑性，而且感受到写的越来越流畅了。通过长时间写作，语言组织能力得到锻炼，写得也越来越流畅，才明白日更的目的是为了练笔。
修改后：已经写作两年，体验到写作提高大脑思维的逻辑性，通过长时间写作，语言组织能力得到锻炼，写得也越来越流畅，才明白日更的目的是为了练笔。
注意事项：思维逻辑性提高，语言组织能力得到锻炼，才有“写得也越来越流畅”这个结果。故将结果后移。
一篇优秀的文章，离不开写作者的反复修改。读写缘的这篇文章，第一次成文达一千两百余字。经过燕老师点拨后，她将文章修改至九百余字。接纳我的修改建议，文章再次缩减至七百余字。
修改尚未结束，周老师指导后，文章剩余五百余字。一千二百余字到五百余字的蜕变，充分证明修改是写作过程中至关重要的环节。而深入了解修改文章的注意事项，则是把握重要环节的关键。
