致良知线上笃行班治企篇学习第46天（605天）
时间：2024年2月22日
姓名：童铃
地区：福建泉州
志愿：立志成为自省利他致良知的心灵导师，为实现中华民族伟大复兴而奋斗
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省利他致良知】
40期笃行班治企篇3小组功课打卡表https://kdocs.cn/l/cpBxae1FDuJB
今日功课
1、读原文，准时交功课✔：2分
2、日行一善✔： 2分
3、每日自省✔：2分
（1）不抱怨，不说谎
（2）时刻保持恩悲敬
4、读原文、听导读、学习视频、音频课程心得✔:2分、
学习了张艳红老师的《学而时习，不假外求》，学就是学习，去私欲，存天理；以前以为学只是勤奋的意思；习，就是为了复此心之本体，使此心常乐无息，时时刻刻，谨慎恐惧，在起心动念处觉察自己，在心上为善去恶；今天对这句话理解更深刻了。
昨天，诚意班的有为组长给我打电话，听她的反馈是，53期马上要升班了，但是关于感召和家书还有很多同学有卡点，作为组长的她有点焦虑了，我听她说完，跟她一起觉察几个问题：
[if !supportLists]1、[endif]有的学员，发消息不回，打电话不接，根本无法沟通，这怎么办？
回复：我们的爱是否一定要求回报？如果我们发消息，打电话对方不接，那我们是否一如以往的给她发消息？还有，你发的消息，是利己的还是利他呢？如果你知道他想要什么，然后给她持续发消息，对方迟早会感动的，我们只管去做我们能做的。
[if !supportLists]2、[endif]我们当组长，付出了很多，可是最后他们还是这样不升班，很挫败？
回复：我们来担当的初心是什么？我们不能协助学员去做到，去升班？我们有什么觉察？是不我们还做的不够？下次再次多担当，我们在哪些方面可以提升？没有真正的支持到他？如果我们已经尽全力做到最好了，他是否升班，我们选择尊重，毕竟无论留下来或者继续，我们都希望他们的人生是越来越好，这样就够了。
[if !supportLists]3、[endif]当学员在感召和家书有困难的时候，我们在意的是什么？
回复：如果我们在意的是升班率，那也是在外求；如果我们从他无法做到感召，去带学员觉察这背后的真相，是否对方在生活中关系就比较紧张？与人之间的交往是否有需要提升的？如果连家书都不愿意写，引导对方看一下，志向是否笃定？等等；如果我们能从本质上引导学员去看见更大的真相，这就是正的在利他，如果我们的发心就利他，致良知的，我们只管去努力就好，至于结果，我们选择尊重；
我在担当的过程中，也时刻觉察自己，是内求还是外求，当我们外求的时候，求而不得就容易受伤；如果是内求的话，会觉得每一个困难都是来磨练我的，我会感谢困难，感谢这个给我制造困难的人来激励我成长，两种感觉是完全不一样的；关于“学习”，就在生活中，时时刻刻，如果能把利他，致良知放在心上，能在生活中，时时刻刻觉察自己，反思自己，从中获得收获，成长是必然的，感恩阳明心学的智慧引领，感恩博仁老师创建平台，感恩所有志愿者老师的付出，感恩同修们的陪伴，谢谢大家，我爱大家。
5、①读家书后感悟√：1分
拜读海宏老师的家书，第一个念头是“家书太长了，有点不想看”，这个念头让我看到了自己总习惯性的看到困难退缩；带这个念头看完了家书，一直很好奇，海宏老师怎么懂得那么多，看了他的经历，更加懂得，经历是宝贵的财富，他那么有智慧，跟他的经历是分不开的，海宏老师一直都是我们的榜样，感恩遇见您。
②听点评感悟✔：1分
聆听老师的点评，声音很特别，老师点评很用心，感恩。
6、今日修身三宝践行分享（要求30分钟平心静气，60个全身运动，读《教条示龙场诸生》一遍，一开始最少可以做平心静气15分钟，全身运动30个，读教条一遍）
1）是否精准做到 ：否，找时间补
2）做到后的感受启发：
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
为社会做出实质性贡献
