看见孩子

做作业时总是把书包放客厅，一会儿出来拿笔，一会儿出来问题，一会儿出来拿三角板，提醒她把书包拿回自己的房间，她就是不愿意。做完作业后我告诉孩子我觉得她今天的专注力有待提升。

事实:做作业总是想跑出来。

孩子的感受:得到大人的关注。

我的想法:孩子可能是故意把东西放在外面，可以找理由出来拿，做作业就不能做到很专注。我也直接告诉孩子我的想法，想要她更加专注。