原理六:课堂气氛的影响
1.学习并不是在真空中发生的,而是发生在课堂和课堂情境中,在这种情境中,学习的智慧,学生对智力的追求,学生与社会、情绪等问题的交互作用,直接影响其学习和学业表现。
2.在课堂上,课堂气氛会以明显的或微妙的方式起作用。
给父母的启示:
1.需要重视孩子的情绪。坏情绪状态中,几乎做不到任何重要成就。
2.受到自己不认可的贬低的时候,几乎很少有孩子能做到知耻而后勇,基本上都会强烈抵抗或自暴自弃。
3.没有什么学习不能通过游戏来完成。
原理六:课堂气氛的影响
1.学习并不是在真空中发生的,而是发生在课堂和课堂情境中,在这种情境中,学习的智慧,学生对智力的追求,学生与社会、情绪等问题的交互作用,直接影响其学习和学业表现。
2.在课堂上,课堂气氛会以明显的或微妙的方式起作用。
给父母的启示:
1.需要重视孩子的情绪。坏情绪状态中,几乎做不到任何重要成就。
2.受到自己不认可的贬低的时候,几乎很少有孩子能做到知耻而后勇,基本上都会强烈抵抗或自暴自弃。
3.没有什么学习不能通过游戏来完成。