古典老师为了让书的内容看起来更有科技感，借鉴了国外畅销书的风格，跨界引入了例如“跃迁”、“联机学习”、“暗箱”等生活中不太常见的名词。初读起来，跟读外国书一样，很有新鲜感，但通篇读下来，反而有点理不清思路，总有一种一句话反复说的感觉。因此，我想去掉书中的那些新鲜名词，尝试用理工科的逻辑对书中的内容做一下总结。
首先来看标题，翻译成白话文就是，第一章时代特征，第二章高手们是如何成功的，第三章我们该怎么学，第四章学习困难怎么办，第五章学习时要保持良好心态。
首先来看第一章，作为开篇，写了当前的时代特征，本可以多描写比如人工智能技术对人类社会的冲击等问题，而书中对时代特征的概括过于简略，很突兀，几个例子也不算恰当，尤其是投影仪的例子，实在是年代过于久远了，全然没有了科技感。
第二章开篇又讲了时代特征，按照逻辑，这一节更适合放到第一章。然后举了棒球、森蚺、新东方的例子，告诉我们要专注于核心竞争力，要懂得宣传自己，要多与别人交流，后半部分又引入了大量的新名词“幂律分布”“头部效应”等名词，也是要说要发现和打造自己的核心竞争力。
第三章从获取知识的方法：寻找知识的源头，带着目的读书，讲到应用知识的方法：学会提问题，解决问题，最后讲到构建知识体系的方法：对学习内容进行整理总结。
第四章是说要从更高层次看待问题，抓住问题的核心，学会多角度看问题。
第五章是说要怎么看待世界，看待自己，看待他人。
本书的优点：
1、大量概念的引入很新颖；
2、故事转述的很精彩，概括的很到位；
3、尝试学习国外畅销书的写作风格，是一次大胆的突破。
本书的缺点：
1、例子的覆盖范围太广，不够聚焦，目录中出现了很多的专业词汇，乍一看觉得书的内容会很有科技感，可实际上涉及科技的内容很少；
2、作者所引入的专业词汇，总是又在其他章节，换了一种表述方法，重新又讲一遍，显得很重复；
3、本书中提及不要使用妙招，但是从头到尾，所有的例子几乎都是高手们不同一般人的做法，这不就是妙招吗？
看这本书的人，大部分都是做事坚持不下去，担心付出却没有回报，想要寻找立即见效的方法的人吧。这种心态就是一种病，是看再多心灵鸡汤都治不好的。其实，最有效的学习方法就是，管他用什么方法，先能坚持下去再说。
