部分学生玩手机上瘾,这些学生的特点有以下,父母的宠爱溺爱,造成学生使用手机没有顾忌。 这些学生缺乏社会锻炼,缺乏实际生活考验。没有经受社会生活的历练。 应对这种学生加强学生实际生活的能力,接触生活实际。