尹建莉说：教育是件“秋后算账”的事。虽然儿童的缓慢成长给了一些人以暂时的幻觉，但栽下罂粟不会结出樱桃，恶果不知会在哪个枝条上结出。
（一）家里处处“白布帘”
追求完美的父母（其实这里应该大多数情况下是妈妈们，但也有爸爸或者养育者），一般都是特别爱干净，家里家外收拾得一尘不染，当然对孩子也是很多限制，这个不能动，那个不能摸，这个脏，那个危险……而且跟着屁股收拾，不断碎碎念。
而孩子天生爱动，好奇心驱使，什么都想尝试，父母为了维持“秩序”，眼观六路，耳听八方，大包大揽地抢在孩子前面，“完美”地完成孩子想做的。孩子呢，渐渐失去了做事的主动性，懒得思考，不愿探求新知，甚至不敢冒险，应该说也没机会吧。
那被如此限制的孩子，长大后，会怎么样呢？性格又有什么特点呢？说说我自己的例子吧。
中学我住的集体宿舍，团体生活很快地暴露了性格的缺点，以及人际交往能力。就单说这个宿舍生活吧，因为是上下铺的，同学坐我的床铺，我会嫌脏，嫌乱，所以同学这边刚抬屁股，我就已经开始把床单铺的平平整整，后来干脆挑上铺去睡，免得谁来坐。
很显然我是那种刻薄、不太受欢迎，又很固执的舍友，明显的不合群。虽然现在能够拿出来说，而且特别坦然的面对，但那个时候，真的是同学关系一团糟，更糟的是，我根本不知道问题出在哪里，我要怎么去改变。那可真是我不想有的关于高中生活的回忆。
婚后不久对丈夫也是百般挑剔，进屋不洗手摸孩子啦，不换衣服坐床铺啦，吸完烟满嘴的烟味啦，没有包容心，真是个糟糕苛刻的妻子。
不过人总是要成长的，不断的反思和学习，也开始直面自己性格中的缺陷，与我的原生家庭链接，剖析自己。有了孩子以后，更加注重言行对孩子的影响。
说说我的一双儿女吧。
雨天，孩子们尽管穿着运动鞋，也要去踩水，除了去幼儿园路上，因为担心如果袜子湿了，会难受一天，我会警告他们，其他情况，也是让他们去尝试，我自己一直努力说服自己，脏了可以洗，但体验是最好的学习。袜子湿了，难受的感觉，用语言是理解不了的。
冬天，我会允许孩子们去摸并不太干净的雪，即使手套湿了，脏兮兮的，小手冻得通红，但看他们开心的样子，我觉得我做的没错。甚至身边的朋友听我说“洗就行了”，她直接表示受到触动，也允许她儿子像他俩那样自由玩耍。
去小区游乐场，我的两个孩子是比较淘气的，一些家长坐在树荫下的长椅上，眼睛盯着孩子，不断告诫孩子，这个不行，那个危险的时候，我只是默默地站在孩子旁边，在我能保护的范围内，让他们随便的爬高高，同时引导他们如何挪动脚步会更安全顺利地爬上去。
现在六周岁的女儿，可以完全独立的荡秋千，甚至可以站着玩，荡得好高，自信又勇敢的样子，感动了我这个妈妈。
（坚持日更，写作不停笔❤）
