对于一个现代公民来讲，写作是其必须的生存技能，因此，从孩子上学开始起，家长、老师就应当重视孩子写作能力的培养。那么，培养孩子写作能力应当从哪些方面入手呢？根据经验，笔者介绍7条途径，供参考。
1.兴趣。兴趣是引领我们进入写作大门的向导。所以，开始写作的时候，要牢牢抓住自己的兴趣，从兴趣入手，写自己感兴趣的话题，如此，你才能一步一个脚印的踏进写作的大门。在这个方面，古今中外许多大文学家、大学问家的经历就是最好的榜样。
比如著名诗人臧克家在谈到自己的诗歌内容时，曾说过这么一段话：“同年的一段乡村生活，使我认识了人间的穷愁、疾苦和贫富的悬殊。同时，淳朴，严肃，刻苦，良善……我的脉管里流入了农民的血。这一些，你可以在我的诗的内容上，形式上，在整个的风格上找到佐证——那么鲜明耀眼的佐证。”（见《文化界名人自述》第197页）从这段自述里，我们可以清楚地看到，臧克家的诗歌之所以多写农民、多写社会底层穷困者的内容，这同他的生活、同他的爱好是密不可分的。
2.阅读。阅读是激发写作灵感的跳板。因此，要开始写作，就要把阅读摆在写作的首要位置，勤阅读、多阅读，写作的灵感就会不断闪现，写作的思想就会源源不断。在这个方面，古今有许多文学家都谈过类似的经验。比如唐代大诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神”，现代文学的奠基人鲁迅先生在谈到自己怎么做起小说来了的时候，说过这么两段话。其一：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。”其二：“ 《小说作法》之类，我一部都没有看过，看短篇小说却不少，小半是自己也爱看，大半则因了搜寻绍介的材料。”由此可见，阅读在写作中的重要性。
3.材料。材料是丰富文章内容的血肉。因此，要开始写作之旅，你得常常去积累自己感兴趣的素材。素材越丰厚，写起文章来，越顺手；素材越丰富，写起文章来容易出精品。相反，如果没有足够的材料，即使你才高八斗，恐怕也很难写出一篇像样的文章来。据说鲁迅先生当年很想写一部红军长征的小说，几经努力，最后还是苦于没有第一手材料而作罢。可见，材料在文章写作中重要性。
4.思考。思考是打开思想宝库的金钥匙。写文章的基本目的，不外乎就是抒发自己感情，表达自己的思想，所以，思想感情往往被称为文章的灵魂。作为一名写手，倘若没有自己的思想，常常人云亦云，恐怕写上一辈子，也难写出个名堂。因此，打算踏上写作之旅的你，如果不想步人后尘，不想人云亦云，你就得勤于思考，你就得有自己的思想。
5.借鉴。借鉴就是多看别人的好文章，多琢磨别人的佳作。之所以要这么做，因为借鉴是提升写作质量的基本途径之一。踏上写作之旅，要想写出好文章、精品之作，除了要在阅读、思考、材料上多下功夫外，借鉴也是提升我们文章质量的基本途径之一。因此，写作过程中，我们要多看、多读、多研究别人的好文章，这样，我们自己的文章也才有可能出彩。这里，我们再举臧克家的例子。臧克家在谈到自己为提高创作新诗的水平时，这么说：“我向闻先生和他的诗学习着怎样想象，怎样造句，怎样去安放一个字”。这是一个典型的借鉴的例子。
6. 请教。借鉴是我们自己通过读别人的好文章，然后从这类文章中总结出适合我们自己能够吸收的东西，加以利用。而请教则是直接面向优秀写作者，请他们直接传授写作经验。两者在提高写作水平上，有异曲同工之妙，但借鉴重在个人感悟，费时较长；而请教则直接指向写作经验，甚至规律。两相比较，可谓各有所长，写作过程中，写作者如能交相使用，写作水平定能迅速提高。
7. 鼓励。鼓励有两种方式：一个是我们适当时候给予孩子鼓励，一个是孩子自励。前一种方式大家很熟悉，这里不再多费笔墨。后一种方式字面意思也很清楚，但从方法的角度讲，可谓多种多样。这里，笔者指强调一种：发表。即孩子练习写作一段时间后，老师或家长应鼓励孩子把写的好的文章向相关媒体、栏目投寄，争取发表。发表是对孩子一段时间来的练习成果的肯定，因此，发表对鼓励孩子继续写作有着不可忽视的巨大作用。
常言道：教无定法。引导孩子写作同样符合这个道理，因此，本文上边所谈七法，只是引导，不是定法，有意借鉴者，欢迎交流。
