系统化学习：
这个课程是精心打造的，是把经济学里最深邃的思想、最深刻的洞见，系统的组织起来，打造成一个系统课程，这才是系统化学习。
四个问题：
1、“好生意如果旱涝保收的话，当人们逐渐了解之后，好生意就不再是好生意了。”这句话你怎么理解？
分三个层次
第一层含义：企业内部，整个经营活动就是一个不断重新发现、不断修正的各种生产要素的估值的过程；
第二层含义：企业外部。竞争者会争相提供替代品，夺走原来被你独占的用户和独占的需求；
第三层含义：一旦人们发现这份工作是个金饭碗，竞争就会加剧，进入门槛就会抬高，高到后来再进去的人已得不到什么好处了。从这个逻辑上说，做皇帝虽好，但为了保住这份职业要付出的努力也相当可观，因此当皇帝不一定是好职业。
2、凝聚人类劳动越多的产品价值就越高，对不对？
产品定价的逻辑顺序，经济上的因果关系，总是从供需再到生产的原材料的成本，而不是从生产的原材料到最终产品的价格。世界上不存在合理的利润率，也不存在合理的亏损率。经济运行的真相是：商人赚了钱（或亏了）以后，再把这些往前推，归功或归咎到不同的生产要素上去，从而改变它们的估值。
3、关于租Rent
一份资源，如果它提供的服务，跟它的收费没有关系的时候，它体现出来的就是租。但是，如果提供的服务跟收费其实是相关的话，那它就体现为一种成本。因此，有租的一面，也有成本的一面。
从两个角度来看同一行为，它的核心含义是：竞争会逼着那些旱涝保收的资本逐渐变成成本，让那些本来可以懈怠的做法，从长远来看要付出代价。
4、一个社会，怎样才能减少它的寻租活动？
从根本上看，政府能够给出去的好处越少，寻租的活动就会越少。政府和企业之间应该有一个合理边界。
