才秀辉，中原焦点网中24期，第71次约练。
来访者刚开始是想聊聊家人使用手机对孩子的影响，聊着聊着就跑到孩子使用手机上，讲明谁咨询解决谁的问题原则，又澄清了目标。后来说的更多的还是孩子，那就把咨询目标改成陪伴孩子的问题吧，贴着来访者的情绪和话题，中间用到关系问句、假设问句，对咨询宽度确实增加了。
来访者在自我描述中想到有一次例外的相信让孩子很有进步，顺着这个具体化当时的情况，觉察到了更多孩子优秀、遵守约定等品质。来访说话的语气、语调都在提高，与开始时候的低迷形成鲜明对比，指给她看见自己，她的力量和自信也出来了。
跟随、陪伴、同理、澄清……基础技术是基本功，也最解决问题。
