亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。（摘自百度百科）
森森妈认为每周至少要有四天可以和孩子一起阅读故事，可以先从简单的图画书开始，哪怕只是简简单单的水果、公交工具、动物等开始。从宝宝开始睁开双眼看世界开始，他就对这个世界充满好奇，他看到的世界其实是由你来决定的。我们绝大多数家庭都不是书香门第，也不是希望孩子有一天能成为大儒，有时只是单纯的认为孩子该多学习认识一些事物，或者更有甚者只是打发时间而已。其实更有学者认为：“培养宝宝的阅读兴趣，应该从胎教开始。”其实，森森妈也是这么做的，虽然没有坚持很久，但是认为胎教还是很有必然的。现在想来，当初的行动力太差，三天打鱼两天晒网，没有养成良好的阅读习惯。
当孩子三岁开始，可以适当的进行指读，每天坚持20分钟，长期坚持下来，你会发现孩子不仅认识很多字，他还能看着书给你复述故事。印象很深刻，在森森幼儿园生活开始的第一天，老师就和家长讲述亲子阅读的重要性，并且学校订购了《分享阅读》这一套书籍，内容简单明了，有的一页上就只是简单的几个字但是森森却乐此不彼，放学回来给我们讲述，从书名，出版社，年级，页码，内容等，森森开始慢慢的都能讲完，我们作为一个倾听者，让他感觉特别有成就感。现在中班，每天的餐前阅读时间，都是有小朋友自己讲述，森森特别感兴趣，每个月只能轮到一次，所以相当珍惜，自己回来还得练习，就担心讲不出来，这个月我记错日期了，忘记带书，竟然临场发挥，讲的关于奥特曼的故事，老师告诉我，讲的很好，很完整，男生听的相当入神，我想这也与我们平常的阅读有关吧，我从不限制他看奥特曼或者恐龙书，只要感兴趣都可以看。
亲子阅读不仅能让你的孩子了解更多的知识，也能让你们之间的感情更加深厚。我们在读书过程中（不管是他读我听，还是我读他听），会探讨和延伸很多问题，也许一本书其实几分钟可以搞定，但是我们往往能讲上半个小时，还让他感觉意犹未尽。同时还能让孩子乐于与你沟通分享他的心事想法，让他更加健康的成长。现在很多家长总是担心孩子在幼儿园会遇到一些问题，森森有机会都会和我讲讲今天发生的故事，有什么问题，我们也方便及时沟通疏解，不想因为一些其他的小问题影响他上学的兴致。
当我们看到孩子徜徉在图书或绘本中，津津有味地盯着文中的内容，一副若有所思的样子。小小的世界，此刻变得开阔起来。这情景定是站在一旁的父母最希冀看到的一幕。
每位父母都希望给予孩子最好的，可是孩子往往缺少的不是物质上的礼物，其实只是精神上简单的陪伴而已。希望有更多的家长能加入我们亲子阅读的队伍中来，让我们陪着孩子一起共同成长！
晒几张亲子阅读的微信记录
最后一定要强调的几个小细节：
1.先从孩子喜欢的书籍开始，不必拘泥于场所和时间，出门玩累了找个地方坐下可以拿本小书翻翻，也可以看看指示牌，广告灯箱等等。森森认识“火”就是坐公交车认识的。
2.读故事书父母最好做功课，阅读时，能有质量的阅读，声情并茂，让孩子融入到角色当中。
3.成语故事，一些常识，千万不要想当然，如果真不懂含义，可以和孩子共同去学习，这也是一种享受的过程。
4.不要着急孩子的认字技能，读书百遍其义自见，古人的话还是值得研究的。这是一个过程，不要觉得，整句话能读，肯定单字也认识。总要有个过程的，不要强求太多。你不间断的输入，总有一天会输出，教育是长久战。
最后，真心希望父母能多些时间陪伴孩子，和孩子共同成长。森森妈一贯主张：寓教于乐！不强迫孩子，也不强迫自己，只要你坚持，总有一天会有收获！
加油，森森妈！！！让我们一起互勉！！！
